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严羽认为妙悟是学诗者应有的一种思维方式。
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【判断题】 严羽认为“妙悟”是诗家必须具备的一种思维能力和认知能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 在严羽看来,“妙悟”是诗家必须具备的一种()。
①  思维能力
②  认知能力
③  思维方式
④  学习能力
【判断题】 严羽认为,“识”即有胆识,这是学诗者必须具备的真识。
①  正确
②  错误
【多选题】 严羽认为,“识”包含了( ),这是学诗者必须具备的真识。
①  学识
②  “入门须正”
③  “立志须高”
④  胆识
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①  正确
②  错误
【判断题】 “妙悟”一词并非严羽首提,但作为诗歌审美质素和思维范式这一理论范畴而言,则无疑是由他率先将其体系化。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 严羽认为,唐诗是内容、形式、美感三者有机融合的典范之作。
①  正确
②  错误
【单选题】 严羽称什么为“第一义”之境?
①  参诗
②  悟入
③  妙悟
④  不落言筌
【判断题】 数学思维是思维的一种,它只包含一般思维所具有的本质.
①  正确
②  错误
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【多选题】 沙因根据自己的研究,提出以下几种职业锚( )。
①  技术职业能力型职业锚
②  管理能力型职业锚
③  安全稳定型职业锚
④  自主独立型职业锚
⑤  创造型职业锚
【单选题】 衡量培训效果最常用的经济指标是( )。
①  产值增长率
②  投资回报率
③  劳动生产率
④  绩效成本率
【单选题】 ( )是指培训成果与培训项目所强调的应该学习的能力之间相关联的程度。
①  标准相关度
②  区分度
③  信度
④  可行性
【单选题】 在组织开发中,( )是以个人为目标的干预方式。
①  目标管理
②  产品和服务质量计划
③  角色协商
④  共同控制学习过程
【单选题】 约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于( )。
①  企业性向
②  现实性向
③  社会性向
④  常规性向
【单选题】 培训者工资和福利属于( )。
①  一般管理费用
②  设计与开发成本
③  间接成本
④  直接成本
【单选题】 下列有关组织开发与人力资源开发的关系表述不正确的是( )。
①  人力资源开发是组织开发的重要干预方式
②  人力资源开发成为组织变革管理的一部分
③  组织开发影响人力资源开发和职业发展
④  组织开发决定人力资源开发的方向和员工职业的选择
【判断题】 组织结构的变革有改良式变革、爆破时变革和计划式变革三种方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织职业生涯规划的核心是员工本人。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训评估的意义是明确培训项目的优势和不足;评价培训项目的内容、组织和管理能否在现实中应用。
①  正确
②  错误