“才、胆、识、力”四者不可分割，而且相互联系，相互滋润，共同构成了创作主体的个性心理结构。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】决策与计划时常是相互渗透，不可分割的。

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【单选题】文学文本中的语言与( )是相互维系不可分割的。

① 情感

② 思想

③ 意义

④ 形式

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【单选题】 “才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于( )的地位。

① 配合和中介

② 支配和协领

③ 从属和边缘

④ 核心和主宰

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【判断题】技术发展与技术使用的过程是不可分割，是共振和相互建构的过程。（）

① 对

② 错

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【判断题】在严羽的理论中，“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素，是作家个性心理质素最完整的概括。

① 正确

② 错误

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【判断题】叶燮认为，“才、胆、识、力”四者之中，“才”处于核心和主宰的地位。

① 正确

② 错误

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【判断题】人的心理活动一般分为心理过程和个性心理两个相互联系的方面。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）指着眼于事物或系统的总体、全体，事物的诸属性、要素、方面、关系、运动之间具有不可分割的特性，共同构成具有特定功能的有机整体

① A相关性

② B整体性

③ C统一性

④ D多元性

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【单选题】思想道德素质包括政治素质、思想素质和（），三者是不可分割的有机联系体

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【单选题】 SKU是物理上不可分割的最大存货单位。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】假定有定义“int b[10];int *pb;”，则不正确的赋值语句为（）。

① pb=b;

② pb=

③ pb=b+2;

④ pb=b[5];

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【单选题】假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为42，则执行(*p)++运算后，p所指对象的值为（）。

① 25

② 42

③ 26

④ 43

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【单选题】假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为42，则执行*p++运算后，p所指对象的值为（）。

① 25

② 42

③ 26

④ 43

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【单选题】在程序中执行到（）语句时，将结束所在函数的执行过程，返回到调用该函数的位置。

① continue

② break

③ goto

④ return

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【单选题】假定p为指向二维数组int d[4][6]的指针，则p的类型为（）。

① int*

② int**

③ int[6]

④ int(*)[6]

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【单选题】假定指针变量p定义为“int *p=new int(100);”，要释放p所指向的动态内存，应使用语句（）。

① delete p;

② delete *p;

③ delete

④ delete []p;

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【单选题】在下面的（）不能作为函数的返回类型。

① void

② int

③ new

④ long

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【单选题】假定一个数据对象为int*类型，则指向该对象的指针的类型为（）。

① int

② int *

③ int **

④ int ***

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【单选题】若要定义整形指针p并初始指向x，则所使用的定义语句为（）。

① int p=&x；

② int p=x；

③ int* p=&x；

④ int& p=*x；

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【单选题】向一个二进制文件中写入信息的函数fwrite()带有（）个参数。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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