“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于( )的地位。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 配合和中介

② 支配和协领

③ 从属和边缘

④ 核心和主宰

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【判断题】叶燮认为，“才、胆、识、力”四者之中，“才”处于核心和主宰的地位。

① 正确

② 错误

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① 李渔

② 王夫之

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① 正确

② 错误

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① “识”

② “胆”

③ “才”

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【多选题】严羽认为，“识”包含了( )，这是学诗者必须具备的真识。

① 学识

② “入门须正”

③ “立志须高”

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① 正确

② 错误

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① 手持式识读器

② CCD识读器

③ 激光识读器

④ 光笔识读器

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【单选题】 “学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要（? ?)

① 有本领

② 有担当

③ 有责任

④ 有理想

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【判断题】断奏时，音和音之间是独立、分开的，它是钢琴学习的初级阶段经常采用的一种学习方法

① 正确

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① 坐姿要端正

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④ 座椅的高低要使肘部到前臂与键盘一致

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【多选题】钢琴弹奏中手臂的姿势包括

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【多选题】钢琴弹奏中手掌的姿势包括

① 手掌自然弯曲

② 手指第一关节和第三关节不得塌陷

③ 掌关节是整个手部的最高点

④ 双手四、五指要“站”正

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【多选题】断奏弹奏的要领

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① 手部放松

② 呈半圆形

③ 手腕用力

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【多选题】弹奏断奏时应注意

① 肘部带动下臂将手自然提高，离琴键要远

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④ 手腕不要过高也不要压太低

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【多选题】音阶是以什么排列的一串音？

① 音级

② 半音

③ 其他音程

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【多选题】变音记号包括哪几类？

① 升号

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② 弹奏时注意力量的转移

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④ 避免“粘指双音”或“交接缝间”

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