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【判断题】【消耗次数:1】
兴观群怨说作为孔子诗教文艺观的代表,特别看重文艺的社会作用,而忽略了文艺的教化功能。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表,呈现出两个相互联系的特点:一是特别看重文艺的社会作用,强调文艺的教化功能;二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的( )规律基础之上,尤其突出艺术的情感特征。
①
模仿
②
表现
③
审美
④
认知
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【多选题】
孔子“诗教”文艺观呈现出两个相互联系的特点()。
①
特别看重文艺的社会作用,强调文艺的教化功能
②
这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上,尤其突出艺术的审美情感特征
③
T特别看重文艺的审美功能
④
忽略艺术的审美情感特征
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【多选题】
孔子关于文艺社会作用的论述,可以集中概括为()。
①
兴
②
观
③
群
④
怨
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【单选题】
明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征,他将“兴观群怨”称之为“( )”
①
四义
②
四情
③
四学
④
四教
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【多选题】
亚里士多德的文艺价值观( )。
①
文艺可以给人以知识
②
文艺可以给人以快感
③
文艺可以陶冶人的心灵
④
文艺没有太大价值
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【判断题】
柏拉图对文艺社会功能的态度是肯定的
①
正确
②
错误
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【多选题】
巴尔扎克的现实主义文艺观包括:( )
①
小说应成为社会风俗的历史
②
现实主义真实性原则
③
现实主义的典型理论
④
作家的法则
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【多选题】
意大利文艺复兴时期文艺思想的代表人物有( )
①
薄伽丘
②
达芬奇
③
塞万提斯
④
乔叟
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【多选题】
圣伯夫的实证主义文艺观包括:( )
①
文学批评的任务
②
文学批评的重点
③
文学批评的对象
④
文学批评的目的
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【多选题】
梁启超在孔子诗教观基础上提出了()说。
①
薰
②
浸
③
刺
④
提
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随机题目
【单选题】
狭义与广义货币的划分,是以( )为依据的。
①
盈利性 ?
②
安全性 ???
③
流动性 ?
④
数量多少 ??
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【单选题】
下列( )是中央银行可以操纵的因素?
①
个人消费行为
②
企业生产行为
③
基础货币
④
政府投资行为
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【单选题】
货币用来偿还债务时,发挥( )职能。
①
价值尺度
②
流通手段
③
支付手段
④
贮藏手段
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【单选题】
凯恩斯认为,有效需求不足的根本原因是人们的边际消费倾向递减,消费不足所致。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
货币形式是不断发展变化的,这一过程经历了( )。
①
实物货币、纸币、金属货币、信用货币
②
商品货币阶段、价值符号阶段
③
价值符号阶段、商品货币阶段
④
实物货币、信用货币、金属货币、纸币
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【单选题】
央行在外汇市场购买外汇时,便向流通中投放了等额本币,扩大了基础货币的供给量。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
紧缩需求的途径主要有财政和( )部门。
①
政府
②
银行
③
企业
④
个人
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【单选题】
流通中的纸币所代表的货币必要量是由政府法律规定的。这一命题( )。
①
对
②
错
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【单选题】
在供给学派看来,治理通胀最为核心、最关键的政策是( )。
①
增税政策
②
收入政策
③
减税政策
④
降低利率
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【单选题】
流通中的纸币所代表的货币必要量是由政府法律规定的。这一命题( )。
①
对
②
错
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