孔子关于文艺社会作用的论述，可以集中概括为（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 兴

② 观

③ 群

④ 怨

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】以孔子为代表的儒家美学观其人格理想是尽善尽美的“君子”，孔子对诗歌的感发作用非常看重，认为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】兴观群怨说作为孔子诗教文艺观的代表，特别看重文艺的社会作用，而忽略了文艺的教化功能。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】孔子“诗教”文艺观呈现出两个相互联系的特点（）。

① 特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能

② 这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上，尤其突出艺术的审美情感特征

③ T特别看重文艺的审美功能

④ 忽略艺术的审美情感特征

查看完整题目与答案

【多选题】审计的制约作用可以概括为

① 揭示差错和弊端

② 维护财经法纪

③ 改善经营管理

④ 提高经济效益

⑤ 加强宏观调控

查看完整题目与答案

【多选题】对科学发展观的集中概括是？

① 第一要义是发展

② 核心立场是以人为本

③ 基本要求是全面协调可持续

④ 根本方法是统筹兼顾

查看完整题目与答案

【多选题】审计的促进作用可以概括为

① 揭示差错和弊端

② 维护财经法纪

③ 改善经营管理

④ 提高经济效益

⑤ 加强宏观调控

查看完整题目与答案

【单选题】 “兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表，呈现出两个相互联系的特点：一是特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能；二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的（）规律基础之上，尤其突出艺术的情感特征。

① 模仿

② 表现

③ 审美

④ 认知

查看完整题目与答案

【判断题】孔子反对横征暴敛、严刑峻法，主张兴教化，主张“为政以德”，力图发挥道德的作用来缓和各种社会矛盾。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 “性相近，习相远”是孔子对( )的概括。

① 教育对象

② 教育目的

③ 教育作用

④ 教育任务

查看完整题目与答案

【多选题】社会经济统计研究对象的特点可以概括为

① 社会性

② 大量性

③ 总体性

④ 同质性

⑤ 变异性

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列说法中错误的是

① 串是一种特殊的线性表

② 串中不能没有字符

③ 串中可以有字母

④ 串长大于或等于0

查看完整题目与答案

【单选题】设一个栈的输入序列为A，B，C，D，则借助一个栈所得到的输出序列不可能是（）。

① A，B，C，D

② A，C，D，B

③ D，C，B，A

④ D，A，B，C

查看完整题目与答案

【单选题】把长度为m的单链表接在长度为n的单链表之后的算法的时间复杂度为

① O(m)

② O(n)

③ O(m+n)

④ O(1)

查看完整题目与答案

【单选题】 6，则通过栈的作用后可以得到的输出序列为（）。

① 5，3，4，6，1，2

② 3，2，5，6，4，1

③ 3，1，2，5，4，6

④ 1，5，4，6，2，3

查看完整题目与答案

【单选题】输出和

① 计算方法

② 排序方法

③ 解决问题的有限运算步骤

④ 程序设计方法

查看完整题目与答案

【单选题】设二维数组A[0..m-1][0..m-1]按行优先顺序存储，则元素A[i][j]的地址为

① LOG(A[0][0])+(i*m+j)

② LOG(A[0][0])+(i*n+j)

③ LOG(A[0][0])+[(i-1)*n+j-1]

④ LOG(A[0][0])+[(i-1)*m+j-1]

查看完整题目与答案

【单选题】在二叉排序树中插入一个结点的时间复杂度为（）。

① O(1)

② O(n)

③ O(log2n)

④ O(n2)

查看完整题目与答案

【单选题】一个队列的入队序列是1，2，3，4，则队列的输出序列是

① 1，2，3，4

② 4，3，2，1

③ 1，4，3，2

④ 3，2，4，1

查看完整题目与答案

【单选题】设一棵三叉树中有2个度数为1的结点，2个度数为2的结点，2个度数为3的结点，则该三叉树中有（）个度数为0的结点。

① 5

② 6

③ 7

④ 8

查看完整题目与答案

【单选题】设有一组初始记录关键字序列为(34，76，45，18，26，54，92)，则由这组记录关键字生成的二叉排序树的深度为（）。

① 4

② 5

③ 6

④ 7

查看完整题目与答案