营销渠道的调整，无所谓时机，只要企业想要调整就可以进行调整。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】通常情况下，营销渠道调整分为哪几个层次（）。

① 营销渠道宽度的调整

② 营销渠道功能的调整

③ 营销渠道网络的调整

④ 营销渠道广度的调整

⑤ 营销渠道成员的调整

查看完整题目与答案

【判断题】一个健全的营销渠道只要能做到了解客户及其需求，就可以了。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】网络生活无所谓道德。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】没有云计算就无所谓大数据。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】阴阳是一件事的两个方面，无阴无所谓阳，无阳无所谓阴

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】如果要进行工资奖金的调整，可以选择的方法有( )

① 奖励性调整

② 生活指数调整

③ 工龄工资调整

④ 特殊调整

查看完整题目与答案

【判断题】只要本期盈余公积增加，就可以断定企业本期经营有成效。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】口译员只要有扎实的双语基本功就够了，其他方面知识掌握与否都无所谓。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习医学，只要学会解刨学就可以了

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

查看完整题目与答案

【单选题】在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为

① 直线式课程

② 螺旋式课程

③ 显性课程

④ 隐性课程

查看完整题目与答案

【单选题】最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是

① 裴斯泰洛齐

② 赫尔巴特

③ 福禄倍尔

④ 哈尔尼希

查看完整题目与答案

【单选题】以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为

① 课程与教学的评价

② 课程与教学的实施

③ 课程与教学的目标

④ 课程与教学的内容

查看完整题目与答案

【单选题】由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是

① 目标原则

② 过程原则

③ 量力性原则

④ 思想性原则

查看完整题目与答案

【单选题】在非指导性教学中，教师的角色变成了

① 引领者

② 管理者

③ 促进者

④ 指导者

查看完整题目与答案

【单选题】在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于

① 博比特的《怎样编制课程》

② 查特斯的《课程编制》

③ 拉格的《课程编制：过去与现在》

④ 泰勒的《课程与教学的基本原理》

查看完整题目与答案

【单选题】第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是

① 赫尔巴特

② 班杜拉

③ 桑代克

④ 斯金纳

查看完整题目与答案

【单选题】在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张

① 课程内容即教科书知识

② 课程内容即当代社会生活经验

③ 课程内容即学习者的经验

④ 课程内容即学科知识

查看完整题目与答案

【单选题】维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了

① “基础教养论”

② “中间语言”

③ “最近发展区”

④ “居室教育学”

查看完整题目与答案