【单选题】【消耗次数:1】
“元曲四大家”是( )
郑光祖、王实甫、白朴、钟嗣成
关汉卿、白朴、马致远、王实甫
关汉卿、马致远、白朴、郑光祖
关汉卿、王实甫、郑光祖、钟嗣成
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相关题目
【判断题】 元曲四大家指的是关汉卿、白朴、郑光祖和马致远。
①  正确
②  错误
【判断题】 四大爱情剧:《拜月亭》(汤显祖)、《西厢记》(王实甫)、《墙头马上》(白朴)、《倩女离魂》(郑光祖)。
①  正确
②  错误
【单选题】 关汉卿是“元曲四大家”之首,以下哪位作家不是“元曲四大家”?【 】
①  马致远
②  郑光祖
③  杜甫
④  白朴
【单选题】 “元曲四大家”是( )。
①  郑光祖王实甫白朴钟嗣成
②  关汉卿白朴马致远王实甫
③  关汉卿马致远白朴郑光祖
④  关汉卿王实甫郑光祖钟嗣成
【单选题】 马致远的被誉为“秋思之祖”的散曲是(    )。
①  《双调·夜行船》(百岁光阴)
②  《中吕·阳春曲》(“题情”其五)
③  《越调·天净沙》(秋思)
④  《越调·凭栏人》(寄征衣)
【单选题】 王实甫的《西厢记》的体裁是什么?
①  杂剧
②  诗歌
③  散文
④  小说
【单选题】 王实甫是哪个时代的著名杂剧作家?【 】
①  唐贞元间
②  南宋时期
③  北宋时期
④  元代
【单选题】 王实甫《西厢记》中的主要矛盾冲突是()。
①  莺莺、张生和红娘与老夫人之间的矛盾
②  莺莺、张生、红娘三人之间的矛盾误会
③  莺莺、张生和郑恒之间的冲突
④  老夫人与红娘之间的矛盾
【判断题】 王实莆、关汉卿、孔尚任、汤显祖都是清代的戏剧作家。
①  正确
②  错误
【判断题】 《李逵负荆》的作者是白朴。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程评价的真正意义是改善课程,促进幼儿的发展,促进教师的专业成长,应该是一项经常性的不间断的工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 与目标模式相比,过程模式的目标是生成性的,它更多地表现为教育过程中各阶段的方向或教育情境的产物。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于分科课程,正确的是
①  又称科目课程,是根据培养目标和科学发展水平,从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识,组成教学科目
②  注重将科学知识加以系统组织,使教材依据一定的逻辑顺序加以编排,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握
③  赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明?
④  分科课程是预先安排好的
⑤  分科课程只关注学科逻辑,容易脱离儿童的生活实际
【多选题】 低结构化教学的主要特征是
①  儿童与教师共同确定学习的目标
②  活动主要由儿童发起
③  活动的动机主要是儿童的需要
④  强调活动的过程
⑤  活动应完成规定的任务
【判断题】 综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度,而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①  幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②  注重幼儿园环境的创设
③  注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④  课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤  注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。?
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。