【单选题】【消耗次数:1】
下列教育对社会文化的选择功能中表述不正确的是   
教育按照本国的历史进行文化选择
教育通过多种途径进行文化选择
教育根据培养人的客观教育规律进行文化选择
在动态发展中进行文化选择
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【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是?
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心干
④  涉中国内政
【多选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  宣扬殖民主义奴化思想
②  麻醉中国人民的精神
③  摧毁中国人的民族自尊心和自信心
④  为侵略中国制造舆论
【多选题】 帝国主义对中国进行文化渗透的主要目的是( )。
①  宣扬殖民主义奴化思想
②  麻醉中国人民的精神
③  摧毁中国人的自尊心和自信心
④  灌输民主思想
【多选题】 教育在文化发展中的作用主要包括:()
①  文化传承功能
②  文化选择功能
③  文化交流功能
④  文化创新功能
【多选题】 教育的文化功能包括
①  文化传承功能
②  文化选择功能
③  文化交流功能
④  文化创新功能
【判断题】 社会文化权利和自由,包括受教育权利,进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由。(  )
① 
② 
【判断题】 教育就是文化,文化就是教育。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在Excel2010中建立图表时,我们一般_____。
①  首先新建一个图表标签
②  建立图表后,再键入数据
③  在输入数据的同时建立图表
④  先键入数据,后建立图表
【单选题】 在Excel2010中,创建公式的操作步骤是_____。 ①在编辑栏输入等号“=”②按Enter(回车)③选择需要输入公式的单元格 ④输入公式具体内容
①  ①②③④
②  ③①②④
③  ③①④②
④  ③②④①
【单选题】 在Excel2010中的单元格A7中的公式是“=SUM(A2:A6)”,将其复制到单元格E7后公式变为_____。
①  =SUM(A2:A6)
②  =SUM(E2:E6)
③  =SUM(A2:A7)
④  =SUM(E2:E7)
【单选题】 在Excel2010中,下列公式错误的是______。
①  =C1*D1
②  A5=C1/D1
③  =C1“OR”D1
④  =OR(C1,D1)
【单选题】 在Excel工作表D5单元格中有公式“=A5+C5”,若在表首插入一行,插入后原单元格中的公式为_____。
①  =A5+C5
②  =A6+C6
③  =A2+C2
④  出错
【单选题】 在Excel2010工作表中,下列正确的Excel公式形式为_____。
①  =B3*Sheet3!A2
②  =B3*Sheet3$A2
③  =B3"Sheet3:A2
④  =B3*Sheet3%A2
【单选题】 Excel2010的D5单元格中公式为=SUM(D1:D4),删除第2行后,原单元格的公式将调整为_____。
①  #VALUF!
②  =SUM(D1:D4)
③  =SUM(D2:D4)
④  =SUM(D1:D3)
【单选题】 Excel2010图表的类型有多种,饼图最适合反映_____。
①  各数据之间量与量的大小差异
②  各数据之间量的变化快慢
③  每一数值相对于总数值的大小
④  数据之间的因果对应关系
【单选题】 在Excel2010中可以创建各类图表。其中能够显示随时间或类别而变化的趋势线为______。
①  条形图
②  折线图
③  饼图
④  面积图
【单选题】 在Excel2010中,利用“编辑”菜单中的“清除”命令,不可以______。
①  删除全部
②  清除格式
③  清除内容
④  清除字段