【单选题】【消耗次数:1】
下列教育对社会文化的选择功能中表述不正确的是   
教育按照本国的历史进行文化选择
教育通过多种途径进行文化选择
教育根据培养人的客观教育规律进行文化选择
在动态发展中进行文化选择
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【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()。
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是?
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④  干涉中国内政
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心干
④  涉中国内政
【多选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①  宣扬殖民主义奴化思想
②  麻醉中国人民的精神
③  摧毁中国人的民族自尊心和自信心
④  为侵略中国制造舆论
【多选题】 帝国主义对中国进行文化渗透的主要目的是( )。
①  宣扬殖民主义奴化思想
②  麻醉中国人民的精神
③  摧毁中国人的自尊心和自信心
④  灌输民主思想
【多选题】 教育在文化发展中的作用主要包括:()
①  文化传承功能
②  文化选择功能
③  文化交流功能
④  文化创新功能
【多选题】 教育的文化功能包括
①  文化传承功能
②  文化选择功能
③  文化交流功能
④  文化创新功能
【判断题】 社会文化权利和自由,包括受教育权利,进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由。(  )
① 
② 
【判断题】 教育就是文化,文化就是教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 引用数组元素可以用下标法,也可以用指针法。
①  正确
②  错误
【判断题】 如a为数组名,则可采用*(a+i)的方法引用数组元素。
①  正确
②  错误
【判断题】 指向是通过地址来体现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 以变量名作为函数参数时,不能改变实参变量的值;以数组名作为函数参数时,可以改变实参数组的值。
①  正确
②  错误
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p-1。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于通过地址能找到所需变量单元,可以说,地址指向该变量单元。
①  正确
②  错误
【判断题】 如p是指针变量,a为数组名,p=a,则可采用*(p+i)的方法引用数组元素。
①  正确
②  错误
【判断题】 存储单元的地址和存储单元的内容是相同的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 有参函数实参可以是常量、变量或者表达式。
①  正确
②  错误
【判断题】 C语言的特点之一就在于允许函数的递归调用。
①  正确
②  错误