【单选题】【消耗次数:1】
“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的
《学记》
《论语》
《大学》
《孟子》
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【单选题】 “学而不思,则罔;思而不学,则殆”出自《论语》哪一章?
①  公冶长
②  阳货
③  宪问
④  为政
【单选题】 习近平总书记引《论语?为政》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”说明( )。
①  学习与思考必须结合
②  如何学习
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【单选题】 “学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是()
①  A、有教无类
②  B、因材施教
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【单选题】 “学而不思则罔”是指()
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【判断题】 《四书》包括《大学》、《学记》、《论语》、《孟子》。它是由朱熹编定的。
① 
② 
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①  正确
②  错误
【单选题】 近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是
①  学记
②  论语
③  教育漫话
④  大教学论
【单选题】 引用那些不见之于书本的格言、俗语、谚语、歌谣属于?
①  引事
②  引言
③  引文
【单选题】 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是   。
①  因材施教原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  循序渐进原则
【单选题】 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①  博比特的《怎样编制课程》
②  查特斯的《课程编制》
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④  泰勒的《课程与教学的基本原理》
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【单选题】 工作描述内容一般包括:工作概要、工作职责、工作输出、工作环境和( )。
①  工作权限
②  工作绩效
③  工作能力
④  人际关系
【单选题】 工作说明书作为管理层与员工之间对于工作的基本契约反映了工作分析结果在( )方面的应用。
①  员工就业
②  职业生涯设计
③  劳动关系
④  权责界定
【单选题】 第二次世界大战期间,在军队里开展工作分析的是( )。
①  曼恩
②  斯考特
③  克劳斯勒
④  斯考特和克劳斯勒
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 未来工作分析信息来源中,顾客、专家和( )将获得更多应用。
①  任职者
②  主管
③  计算机
④  互联网
【单选题】 工作与组织相互支持,( )是工作分解的基础。
①  组织战略
②  组织环境
③  组织目标
④  组织资源
【单选题】 任职资格关注的应该是( ),而非任职者本身。
①  人的能力
②  工作
③  人的知识
④  组织目标
【单选题】 从组织的角度看,( )是组织最基本的活动单元。
①  工作
②  任务
③  权利
④  责任
【单选题】 提出“工作定额原理”、“科学选拔并培训工人”等科学管理的是( )。
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④  泰勒
【单选题】 “无边界组织”、“无边界工作”催生团队组织,其原因是( )。
①  工作高度职业化
②  组织扁平化发展
③  社会发展的结果
④  迅速应对外部环境变化