【单选题】【消耗次数:1】
良好的 是促进学生心理健康的重要途径。
道德品质
人际交往
能力素养
知识素养
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【判断题】 劳动技术教育是形成学生良好道德品质的重要途径
①  正确
②  错误
【判断题】 答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①  正确
②  错误
【单选题】 培养小学生良好的道德品质就是以“ ”为主线。
①  三爱
②  四爱
③  五爱
④  六爱
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 健康素养是指个人获得和理解健康信息,并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力,以下不属于健康素养范畴的是
①  A.基本医学知识和理念
②  B.健康生活方式与行为
③  C.基本健康相关技能
④  D.心理健康调试及协调社会关系
【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )。
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )。
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【判断题】 健康的个性总是与健康的人际交往伴随的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 设有两个串S1和S2,则StrCompare(S1,S2)运算称做( )。
①  串连接
②  模式匹配
③  求子串
④  串比较
【单选题】 以下说法正确的是( )。
①  串是一种特殊的线性表
②  串的长度必须大于零
③  串中的元素只能是字母
④  空串就是空白串
【单选题】 两个字符串相等的条件是( )。
①  两串的长度相等
②  两串包含的字符相同
③  两串的长度相等,并且两串包含的字符相同
④  两串的长度相等,并且对应位置上的字符相同
【判断题】 若有一个叶子结点是某子树的中序遍历的最后一个结点,则它必须是该子树的先序遍历的最后一个结点。
①  正确
②  错误
【判断题】 在满二叉树中,存在度为1的结点。
①  正确
②  错误
【单选题】 某二又树的后序遍历序列为DABEC,中序遍历序列为DEBAC,则先序遍历序列为( )。
①  ACBED
②  DECAB
③  DEABC
④  CEDBA
【单选题】 串的模式匹配是指( )。
①  判断两个串是否相等
②  对两个串比较大小
③  找某字符在主串中第一次出现的位置
④  找某子串在主串中第一次出现的第一个字符位置
【判断题】 树结构中的每个结点最多只有一个直接前驱。
①  正确
②  错误
【判断题】 在任意一棵二叉树中,终端结点的个数等于度为2的结点个数加1。
①  正确
②  错误
【判断题】 由树转化为二叉树,其根结点的右子树总是空的。
①  正确
②  错误