【单选题】【消耗次数:1】
是一切教育的基础。
学校教育
社区教育
社会教育
家庭教育
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【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①  正确
②  错误
【单选题】 本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【单选题】 本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【判断题】 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①  夸美纽斯
②  第斯多惠
③  赫尔巴特
④  洛克
【单选题】 要为孩子创设良好的成长环境,就必须充分发挥( )、学校教育、社会教育的功能。
①  社区教育
②  家庭教育
③  生活教育
④  家教学习
【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
① 
② 
随机题目
【判断题】 根据国家统计局测算的数据,按照2010年的不变价计算的话,我们现在的贫困标准是。每人每年2300元。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国专业技术人才队伍建设要坚持德才兼备,以能为先,不拘一格选人才。
①  正确
②  错误
【多选题】 产业扶贫的风险包括( )。
①  A.投资不均
②  B.寻租
③  C.市场
④  D.差距可能拉大
【多选题】 根据本讲,下列选项属于在毛泽东领导我们“站起来”阶段要解决的问题的是()
①  A.温饱
②  B.娱乐
③  C.生存
④  D.精神需要
⑤  E.物质需要
【多选题】 开发式扶贫机制的具体内容包括( )。
①  A.提高穷人的知识水平和市场竞争力
②  B.政府为农民的产业多投钱
③  C.公共资源投入消除或缓解穷人获取收入的瓶颈
④  D.赋予穷人能够产生收入的技术
【多选题】 在教育扶贫方面,重点要做的工作有(  )。
①  A.普及学前教育并对贫困家庭提供补贴
②  B.免费职业教育并提供生活补贴
③  C.免费高中教育并提供生活补贴
④  D.免费大学教育并提供生活补贴
【多选题】 苏联当代著名的宇航专家科罗廖夫,在当“囚犯”时设计出了喀秋莎大炮,为苏联取得卫国战争胜利做出了贡献;采用捆绑式火箭,使苏联成功地发射了世界上第一颗人造地球卫星,使苏联卫星事业取得突破性的成功。这一案例中科罗廖夫所作所为体现出他作为一名宇航专家的( )。
①  A.为科学献身的道德精神
②  B.荣辱不惊的精神境界
③  C.忍辱负重的道德品质
④  D.不卑不亢的品格
【多选题】 精准考核包括的内容有( )。
①  A.工作考核
②  B.主要领导的政绩考核
③  C.总体扶贫成效考核
④  D.扶贫成本考核
【单选题】 我国从80年代中期开始的扶贫开发有个很重要的特点叫做区域瞄准,就是说我们的扶贫开发长期以来针对的是( )。
①  A.贫困家庭
②  B.贫困人口
③  C.贫困地区
④  D.贫困省份