【单选题】【消耗次数：1】
社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间，提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①
信息化
②
学习化
③
多元化
④
现代化
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相关题目
【多选题】
学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。
①
向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②
与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③
帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④
帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
【单选题】
无论是教师家访，与家长互通学生信息，获得家长对学校教育的配合与支持，还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等，都有较强的（ ）。
①
A.目的性
②
B.逻辑性
③
C.规范性
④
D.认同性
【单选题】
无论是教师家访，与家长互通学生信息，获得家长对学校教育的配合与支持，还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等，都有较强的（ ）。
①
目的性
②
逻辑性
③
规范性
④
认同性
随机题目
【单选题】
在长期股权投资采用权益法核算时，下列各项中，应当确认投资收益的是（ ）。
①
被投资企业实现净利润
②
被投资企业提取盈余公积
③
收到被投资企业分配的现金股利
④
收到被投资企业分配的股票股利
【单选题】
某企业对投资性房地产采用公允价值计量模式。2012年1月1日购入一幢房屋用于出租。该房屋的成本为510万元，用银行存款支付。房屋预计使用年限为20年。预计净残值为10万元。2012年6月30日，该房屋的公允价值为508万元。2012年6月30日应做的会计处理为（ ）。
①
借：其他业务成本 12.5 贷：累计折旧 12.5
②
借：管理费用 12.5 贷：累计折旧 12.5
③
借：投资性房地产——公允价值变动 2 贷：公允价值变动损益 2
④
借：公允价值变动损益 2 贷：投资性房地产——公允价值变动 2