班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。

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相关题目

【判断题】班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。

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② 错误

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【单选题】班队工作者要抓住时代的脉搏，选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循原则。

① 主体性

② 时代性

③ 多样性

④ 整体性

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【多选题】沟通的形式多种多样，比如（）。

① 口头或书面沟通

② 正式或非正式沟通

③ 定期或不定期沟通

④ 纵向或横向沟通

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【单选题】活动危机的形式是多种多样的，但不是所有的危机都会对活动构成威胁。（）

① 对

② 错

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【判断题】保护生物多样性就是要保护农作物。

① 正确

② 错误

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【单选题】垄断组织形式多种多样，其本质都是

① 垄断先进技术

② 控制产品生产

③ 操纵销售市场

④ 获得垄断利润

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【判断题】生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次

① 正确

② 错误

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【多选题】生物多样性包括（）

① A.基因多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.种群多样性

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【多选题】生物多样性包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.种类多样性

④ D.生态系统多样性

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【判断题】人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是生态系统多样性

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】方案调整及控制这部分是策划方案的补充部分。（）

① 对

② 错

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【单选题】使用者定位法是根据产品使用者的类型来定位。（）

① 对

② 错

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【单选题】市场补缺者的战略目标是能在一个较小的领域内获得较大的市场份额。（）

① 对

② 错

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【单选题】 Windows 10提供了长文件命名方法，一个文件名的长度最多可达到（）个字符。

① 8

② 256

③ 255

④ 128

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【单选题】儿童掌握语言，要掌握语音、词汇、语法、并将其运用成熟，是一个从无到有、积少成多、逐步完善的过程，说明语言学习是( )。

① 个性化的过程

② 综合化的过程

③ 循序渐进、逐步积累的过程

④ 主动构建的过程

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【单选题】标志着理解性语言出现的是前言语阶段的儿童进入对语音的( )。

① 辨音阶段

② 辨调阶段

③ 辨义阶段

④ 辨声阶段

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【单选题】学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

① 早期阅读

② 语言障碍矫治

③ 早期识字

④ 双语教育

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【单选题】幼儿园早期阅读的主要作用是（）。

① 学会文字记录

② 增加识字的数量

③ 掌握书写的技法

④ 接近书面语言的意义

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【单选题】哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。

① 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

② 目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面

③ 目标着眼于学前儿童的发展

④ 活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致

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【单选题】从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（）。

① 前识字经验

② 前书写经验

③ 前图书阅读经验

④ 前文字创作经验

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