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【单选题】【消耗次数:1】
活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则,对学生施以教育引导。
①
循序渐进
②
启发诱导
③
因材施教
④
巩固性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
循序渐进原则要求教学要
①
不凌节而施
②
温故而知新
③
不愤不启,不悱不发
④
学而时习之
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【单选题】
班队工作者要抓住时代的脉搏,选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循 原则。
①
主体性
②
时代性
③
多样性
④
整体性
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【判断题】
正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学班队工作者工作繁琐,责任重大,所以,班队工作者要努力成为小学生的人生导师。
①
正确
②
错误
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【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
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【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育工作者主体是学生。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【单选题】
班队工作者之所以工作上获得成功,赢得学生的尊敬,是因为他们对教育、对学生都具有 。
①
默默无闻的奉献精神
②
科学的世界观、人生观
③
坚定的社会主义信念
④
正确的学生观
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【判断题】
对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
具有扩频功能的复用技术是()
①
频分复用
②
波分复用
③
时分复用
④
码分复用
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【单选题】
Internet网络是一种()结构的网络。
①
星型
②
环型
③
树型
④
网型
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【单选题】
光的频分复用技术是指()
①
时分复用
②
码分复用
③
波分复用
④
光分复用
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【单选题】
复用信号频谱类似白噪声,抗干扰能力强的复用技术是()
①
频分复用
②
波分复用
③
时分复用
④
码分复用
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【单选题】
下面哪种LAN是应用CSMA/CD协议的()
①
令牌环
②
FDDI
③
ETHERNET
④
NOVELL
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【单选题】
复用技术指的是()
①
模拟信号和数字信号转换的技术
②
多路信号合成一路信号技术
③
多路信号共用同一信道技术
④
多路信号多次转换技术
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【单选题】
帧传输的不是ASCII码的数据,如何实现透明传输()
①
用特殊的字符来实现帧的定界
②
删除帧中所有的SOH和EOT字符
③
在发送端的控制字符SOH、EOT和ESC前各插入一个ESC字符来实现帧的定界
④
接收端根据长度来进行帧定界
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【单选题】
以太网交换机的每一个端口可以看做一个()
①
冲突域
②
广播域
③
管理域
④
阻塞域
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【单选题】
10BASE-T是指()
①
粗同轴电缆
②
细同轴电缆
③
双绞线
④
光纤
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【单选题】
以太网交换机说法不正确的是()
①
以太网交换机采用交换方式为存储转发和直通式
②
以太网交换机的交换采用自学习的方法得到
③
以太网交换机之间采用冗余链路时可以增加路由表的学习效率
④
生成树协议STP可以避免信号兜圈子。
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