【单选题】【消耗次数:1】
活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则,对学生施以教育引导。
循序渐进
启发诱导
因材施教
巩固性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
【单选题】 班队工作者要抓住时代的脉搏,选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循 原则。
①  主体性
②  时代性
③  多样性
④  整体性
【判断题】 正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学班队工作者工作繁琐,责任重大,所以,班队工作者要努力成为小学生的人生导师。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①  教育要促进每个儿童的发展
②  教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③  多种组织形式促进儿童的发展
④  教育只要照顾大多数儿童就可以
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【判断题】 教育工作者主体是学生。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【单选题】 班队工作者之所以工作上获得成功,赢得学生的尊敬,是因为他们对教育、对学生都具有 。
①  默默无闻的奉献精神
②  科学的世界观、人生观
③  坚定的社会主义信念
④  正确的学生观
【判断题】 对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
① 
② 
随机题目
【单选题】 具有扩频功能的复用技术是()
①  频分复用
②  波分复用
③  时分复用
④  码分复用
【单选题】 Internet网络是一种()结构的网络。
①  星型
②  环型
③  树型
④  网型
【单选题】 光的频分复用技术是指()
①  时分复用
②  码分复用
③  波分复用
④  光分复用
【单选题】 复用信号频谱类似白噪声,抗干扰能力强的复用技术是()
①  频分复用
②  波分复用
③  时分复用
④  码分复用
【单选题】 下面哪种LAN是应用CSMA/CD协议的()
①  令牌环
②  FDDI
③  ETHERNET
④  NOVELL
【单选题】 复用技术指的是()
①  模拟信号和数字信号转换的技术
②  多路信号合成一路信号技术
③  多路信号共用同一信道技术
④  多路信号多次转换技术
【单选题】 帧传输的不是ASCII码的数据,如何实现透明传输()
①  用特殊的字符来实现帧的定界
②  删除帧中所有的SOH和EOT字符
③  在发送端的控制字符SOH、EOT和ESC前各插入一个ESC字符来实现帧的定界
④  接收端根据长度来进行帧定界
【单选题】 以太网交换机的每一个端口可以看做一个()
①  冲突域
②  广播域
③  管理域
④  阻塞域
【单选题】 10BASE-T是指()
①  粗同轴电缆
②  细同轴电缆
③  双绞线
④  光纤
【单选题】 以太网交换机说法不正确的是()
①  以太网交换机采用交换方式为存储转发和直通式
②  以太网交换机的交换采用自学习的方法得到
③  以太网交换机之间采用冗余链路时可以增加路由表的学习效率
④  生成树协议STP可以避免信号兜圈子。