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【单选题】【消耗次数:1】
班队工作者要抓住时代的脉搏,选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循 原则。
①
主体性
②
时代性
③
多样性
④
整体性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则,对学生施以教育引导。
①
循序渐进
②
启发诱导
③
因材施教
④
巩固性
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【判断题】
小学班队工作者工作繁琐,责任重大,所以,班队工作者要努力成为小学生的人生导师。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择,自愿参加,教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的 特点。
①
主体的差异性
②
性质的自愿性
③
内容的广泛性
④
形式的灵活性
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【单选题】
为了搞好班队工作,必须获得多方面的信息。从学生的表情、言语、动作等了解学生的内心世界。这体现了班队工作者必须具有 。
①
开拓进取的精神
②
旺盛的求知欲
③
敏锐的观察力
④
丰富的想象力
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【判断题】
为了搞好班队工作,班队工作者可以在学生中讨论、褒贬任课教师。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班队建设主要是指班队集体的建设,它是班队工作的 。
①
基本方法
②
基本目标
③
基本内容
④
基本原则
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【单选题】
在班队活动中最常开展的是 。
①
主题班队会
②
主题报告会
③
主题座谈会
④
主题伦理性讲话
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【判断题】
正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
是以信息物理系统为核心,以智能工厂为载体,以数据互连互通为主线,以产品生产管理与服务等产品生命周期的智能化为标志,以定制化、分散化生产方式为主要特征
①
智能生产
②
智能制造
③
智能加工
④
智能售后
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【单选题】
本课提到,在解决全城的汽车油耗与尾气排放实时监控问题时,可用的数据不包括
①
出租汽车GPS轨迹数据
②
其他地区油耗数据
③
路网数据
④
POI数据
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【单选题】
()是以信息物理系统为核心,以智能工厂为载体,以数据互连互通为主线,以产品生产管理与服务等产品生命周期的智能化为标志,以定制化、分散化生产方式为主要特征。
①
智能生产
②
智能制造
③
智能加工
④
智能售后
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【单选题】
去除信息的()是构建信息资源管理的基础。
①
异构
②
冗余
③
缺失
④
职属性
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【单选题】
本课提到,除了3“V”,大数据还有一个隐含的特征,称之为
①
价值洼地
②
价值增值
③
数据总量
④
数据更新
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【单选题】
2015年5月19日,经李克强总理签批,国务院印发《中国制造2025》,部署全面推进实施 战略
①
全面发展
②
工业强国
③
制造强国
④
创新强国
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【单选题】
的社会联系和组织具有非自主性
①
信息时代
②
机器及以前时代
③
工业时代
④
农业时代
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【单选题】
本课指出,()成为互联网与传统产业结合的重要趋势,也是“互联网+”发挥作用的重要立足点。
①
跨界融合
②
跨界兼并
③
跨界制造
④
跨界生产
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【单选题】
本课在“互联网+”推动创业创新时提到了猪八戒网站,并强调该网站的创新在于
①
卖点子
②
卖水果
③
卖家电
④
卖玩具
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【单选题】
到( )年,网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善,“互联网+”新经济形态初步形成,“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量。
①
2020
②
2025
③
2030
④
2035
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