【判断题】【消耗次数：1】
师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是
①
教师主体学生客体的关系
②
学生主体教师客体的关系
③
教师主导学生主体的关系
④
教师与学生是交互主体的关系
【简答题】
教育过程中的师生关系是一个十分复杂的关系系统，概括起来它包括师生之间的_[填空1]_____关系和_[填空2]_____关系。
【简答题】
历史上的师生观对你处理好语文教学中的师生关系有哪些启示？
随机题目
【单选题】
下列关于颈动脉体和主动脉体化学感受性反射的叙述，错误的是（）
①
平时对心血管活动不起明显的调节作用
②
在低氧、窒息和酸中毒等情况下才对心血管系统有明显作用
③
对于感受动脉血低氧是十分重要的
④
可反射性引起呼吸变慢变浅
⑤
对心血管的效应是血压升高
【单选题】
肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是（）
①
两者的升压效应相同
②
两者引起的心率变化相同
③
小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④
去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤
在完整机体中，注射去甲肾上腺素后引起血压升高，心率加快
【单选题】
关于血管紧张素Ⅱ的生理作用，下列叙述错误的是（）
①
使全身微动脉平滑肌收缩
②
使静脉收缩，回心血量增多
③
使醛固酮的释放增加
④
促进肾脏近球细胞释放肾素
⑤
引起渴觉，导致饮水行为
【单选题】
通气/血流比值是指（）
①
每分肺通气量与每分肺血流量之比
②
每分肺泡通气量与每分肺血流量之比
③
每分最大通气量与每分肺血流量之比
④
肺活量与每分肺血流量之比
⑤
功能性余气量与肺血流量之比