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【单选题】【消耗次数:1】
良好的师生关系应该是 。
①
教师要比学生知识面宽广
②
教师高高在上
③
学生敬畏老师
④
相互尊重、民主平等
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在对话法教学中,师生关系应该是()
①
平等的
②
以教师为中心
③
以学生为中心
④
以教师为主体
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【单选题】
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①
对人际关系的影响
②
减少课堂混乱
③
听课的效果
④
家长的意见
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【判断题】
师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①
教师主体学生客体的关系
②
学生主体教师客体的关系
③
教师主导学生主体的关系
④
教师与学生是交互主体的关系
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【单选题】
进行师生关系辅导时,对教师的要求不包括( )。
①
正确、客观地评价学生
②
充分尊重和信任学生
③
增强自身的人格魅力和成熟度
④
注意自身的仪表装扮
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【判断题】
在师生关系中,教师占主导地位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对学生的发展最有利的师生关系模式是
①
管理型
②
放任型
③
专制型
④
民主型
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【多选题】
良好师生关系的建构策略主要包括()。
①
树立正确的学生观
②
主动与学生沟通
③
热爱和尊重学生
④
公平对待学生
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【判断题】
教师自我修养应该是潜心学问。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生是教师生命的发展与延伸。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
儿童视敏度(视力)( )接近成人水平。
①
12个月
②
6个月
③
18个月
④
24个月
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【单选题】
儿童先认识( )。
①
红色
②
绿色
③
棕色
④
蓝色
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【单选题】
( )的婴儿已经具备了深度知觉。
①
3个月
②
出生
③
12个月
④
6个月
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【单选题】
儿童方位知觉正确的发展顺序是( )。
①
先前后,再上下,后左右
②
先前后,再左右,后上下
③
先上下,再左右,后前后
④
先上下,再前后,后左右
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【单选题】
对发生在自己身上的具体事件的记忆叫做( )。
①
自传体记忆
②
记忆再现
③
感觉记忆
④
记忆恢复
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【单选题】
儿童记忆的策略不包括( )。
①
联系策略
②
提取策略
③
组织性策略
④
视觉复述策略
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【单选题】
守恒不包括( )。
①
质量守恒
②
数量守恒
③
颜色
④
体积守恒
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【单选题】
( )认为儿童出生时存在原始情绪,以后在此基础上形成更复杂的情绪情感。
①
布里奇斯
②
华生
③
艾尔伯特
④
孟昭兰
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【单选题】
( )指幼儿由于某种需要不能满足产生的情绪。
①
抑郁
②
焦虑
③
愤怒
④
恐惧
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【单选题】
成年人要( )儿童正当是情绪表达方式。
①
无视
②
扼杀
③
尊重
④
强化
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