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班队集体是教育主体,个体不是教育主体。
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【单选题】 班队集体是为了特定的 组织起来的教育集体。
①  机构
②  目标
③  规范
④  内容
【单选题】 教育制度的主体是
①  学校教育制度
②  教育体制
③  社会教育制度
④  业余教育制度
【单选题】 教育制度的主体是
①  教育规范
②  学制
③  教育体制
④  国家
【单选题】 教育行动研究的主体是()。
①  A.专职的科研人员
②  B.教师
③  C.科研群体研究者和个体研究者
④  D.学生
【单选题】 主体教育理论认为( )是学习、认知和发展的主体。
①  教师
②  学生
③  教师和学生
④  课堂互动
【单选题】 护理健康教育的主体是( )
①  A.病人
②  B.家属
③  C.医生
④  D.护士
【单选题】 活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则,对学生施以教育引导。
①  循序渐进
②  启发诱导
③  因材施教
④  巩固性
【单选题】 ()是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
【单选题】 ( )是班集体的主体。
①  幼儿
②  教师
③  园长
④  班长
【单选题】 ()作为提供公共教育的主体。
①  A.校长
②  B.教师
③  C.家长/社会
④  D.政府
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【单选题】 以下()是无损压缩格式
①  GIF格式
②  JPEG格式
③  PNG格式
④  都是
【单选题】 下面不属于“页面属性”中可以设置的内容(??)。
①  外观
②  链接
③  跟踪图像
④  首选参数
【单选题】 在Deamweaver?8中,如果要设置页面属性,应该执行(??)命令。
①  [文件]菜单
②  [编辑]菜单
③  [命令]菜单
④  [修改]菜单
【单选题】 在CorelDRAW中能进行调和的对象有:( )
①  群组对象
②  艺术笔对象
③  网格填充对象
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【单选题】 下列哪个不属于自由变换工具?( )
①  、自由镜像
②  自由旋转
③  自由调节
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①  五种
②  三种
③  四种
④  六种
【单选题】 鼠标单击一个物体后,物体周围出现的控制方块有 ()
①  4个
②  6个
③  8个
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【单选题】 椭圆的属性包括:()
①  段落
②  位置
③  颜色
④  轮廓
【单选题】 若要解除段落文本和图形对象之间的链接,可以使用“排列”菜单中的()
①  “拆分段落文本”命令
②  “拆分段落文本框”命令
③  “拆分图形对象”命令
④  “拆分文本”命令
【单选题】 打开对象管理器,在主页面的辅助线层上绘制一正方形,结果是:( )
①  什么也看不见
②  页面上多了一正方形对象
③  画不上去
④  多了一正方形辅助线