组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】学生的年龄特征，反映的是不同阶段学生身心发展的规律。

① 正确

② 错误

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【单选题】良好的是促进学生心理健康的重要途径。

① 道德品质

② 人际交往

③ 能力素养

④ 知识素养

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【单选题】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【单选题】选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和（　）。

① 考试要求

② 上级文件

③ 语文学习的规律

④ 知识、能力、情感态度

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【判断题】班级团体辅导过程中，只有讨论环节才能促进学生心理的成长和发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】在企业集团组建中，（）是企业集团健康发展的保障。

① 资本优势

② 资源优势

③ 政策优势

④ 管理优势

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【单选题】下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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【单选题】李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）

① 顺序性

② 阶段性

③ 连续性

④ 差异性

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【单选题】 ( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。

① 科学性原则

② 发展性原则

③ 参与性原则

④ 开放性原则

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随机题目

【单选题】护患关系的特点包括（）

① 工作关系

② 以病人为中心的关系

③ 多方位关系

④ 短暂的关系

⑤ 以上均是

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【单选题】促进护患关系的方法包括（）

① 提高业务水平，维护双方权益

② 注重人文关怀，尊重病人意愿

③ 主动交流沟通，鼓励共同决策

④ 强调安全文化，避免责任冲突

⑤ 以上均是

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【单选题】人性化护理包括（）

① 尊重患者的权利和情感、人格和隐私

② 满足患者的个性和需求，关心和爱护患者

③ 实现对人的整体关怀

④ 应充分体现“以人为本”

⑤ 以上均是

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【单选题】全球每千人平均拥有护士数量最多的国家是（）

① 挪威

② 美国

③ 日本

④ 中国

⑤ 英国

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【单选题】护患沟通的目的包括（）

① 有助于建立良好的护患关系

② 有助于病人的健康

③ 有助于实现护理目标

④ 有助于提高护理质量

⑤ 以上均是

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【单选题】南丁格尔提出一流的护理人员需要具备（）

① 可被信任的气质

② 精确的观察力、主动学习的精神

③ 服务别人的心

④ “我愿意”的使命

⑤ 以上均是

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【单选题】以下哪一项不属于医院感染（）

① 新生儿经胎盘获得的感染

② 慢性阑尾炎急性发作

③ 慢性胆囊炎急性发作

④ 败血症合并肝脓肿

⑤ 肺炎引发的败血症

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【单选题】新型冠状病毒毒株或其他潜在感染性生物材料的运输包装分类属于（）

① A类

② B类

③ C类

④ D类

⑤ 以上都不属于

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【单选题】对于确诊病例应在发现后（）小时内进行网络直报，无症状感染者出现临床表现及时对分型进行订正报告

① 2

② 5

③ 6

④ 12

⑤ 9

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【单选题】成人新冠病毒感染重型/危重型临床预警指标包括（）

① 外周血淋巴细胞进行性下降低氧血症或呼吸窘迫进行性加重

② 组织氧合指标恶化或乳酸进行性升高

③ 外周血淋巴细胞计数进行性降低或外周血炎症标记物如IL-6、C反应蛋白、铁蛋白等进行性上升

④ D-二聚体等凝血功能相关指标明显升高，肺内病变在短期内迅速进展

⑤ 以上均包括

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