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【单选题】【消耗次数:1】
班队工作者之所以工作上获得成功,赢得学生的尊敬,是因为他们对教育、对学生都具有 。
①
默默无闻的奉献精神
②
科学的世界观、人生观
③
坚定的社会主义信念
④
正确的学生观
参考答案:
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相关题目
【单选题】
不仅是指导班队工作者做好学生思想政治工作和各项管理工作的指南,而且是班队工作者自身树立与坚持正确人生观、科学世界观的理论基础。
①
毛泽东思想
②
共产主义
③
社会主义
④
马克思主义
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【判断题】
世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
人生观与世界观的关系是
①
人生观决定世界观
②
世界观决定人生观
③
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④
具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的
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【单选题】
人生观与世界观的关系是( ??)
①
人生观决定世界观
②
世界观决定人生观
③
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④
具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
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【多选题】
人生观与世界观的关系是( ??)
①
人生观从属于世界观
②
世界观决定人生观
③
人生观决定世界观
④
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
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【单选题】
关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是( )。
①
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
②
正确的人生观是正确世界观的基础。
③
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
④
有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
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【判断题】
小学班队工作者工作繁琐,责任重大,所以,班队工作者要努力成为小学生的人生导师。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生观,是指教育工作者对学生本质特征及教育培养方法的根本看法和观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①
个性倾向性系统
②
自我调控系统
③
行为调节
④
动力系统
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【单选题】
人生观和世界观的所属范畴是()。
①
个性心理特征
②
意志过程
③
理想信念
④
个性倾向性
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随机题目
【单选题】
中华民族优良道德传统的内容博大精深,荀子的“道虽尔,不行不至;事虽小,不为不成”思想说的就是( )。
①
强调对社会、国家、民族的责任意识和奉献精神
②
倡导言行一致,强调恪守诚信
③
重视道德践履,倡导道德主体的能动性
④
推崇仁爱原则,追求人际和谐
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【多选题】
法律思维方式的特征有( )。
①
讲法律
②
讲法律
③
讲法律
④
讲法律
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【多选题】
爱国主义的基本要求是( )。
①
爱自己的国家
②
爱祖国的大好河山
③
爱自己的骨肉同胞
④
爱祖国的灿烂文化
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【多选题】
关于法律权利与法律义务的关系,下列说法中正确的是( )。
①
两者是对立统一的
②
两者总量上是等值的
③
两者功能上具有互补性
④
两者对一个社会来说都是不可缺少的。
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【多选题】
关于公民基本权利,下列说法正确的是:( )
①
维护国家统一与民族团结是我国公民的一项基本权利
②
我国公民的基本权利具有广泛性、现实性、平等性的特征
③
公民的基本权利具有法定性、决定于社会政治经济所能达到的条件
④
公民的基本权利是由宪法规定的公民享有和履行的权利基本的、必不可少的权利
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【单选题】
在社会主义条件下,当你在为人民服务时,人民中的其他成员也在为社会包括为你服务,因此,处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是( )。
①
“利己不损人”
②
“我为人人,人人为我”
③
“主观为自己,客观为他人”
④
“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”
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【单选题】
邓小平指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切”,这段话表明( )。
①
信念是认识事物的基点
②
信念是人们前进的强大动力
③
信念是评判事物的标准
④
信念是人生的行为准则
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【单选题】
根据《中华人民共和国婚姻法》规定,男女结婚的法定年龄为( )。
①
男不得早于20周岁,女不得早于18周岁
②
男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
③
男不得早于18周岁,女不得早于20周岁
④
男不得早于20周岁,女不得早于22周岁
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【单选题】
教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是( )。
①
助人为乐的社会公德的要求
②
办事公道的职业道德的要求
③
尊老爱幼的家庭美德的要求
④
完善自我的人际吸引的要求
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【单选题】
在公共交往中,尊重人、理解人,对于老人、儿童和残疾人员,予以特别的关爱和照顾;在个人礼仪上,穿着整洁,举止得体,不油腔滑调,不污言秽语;在公共场所,遵守公共规则,维护公共秩序。这体现的是社会公德中( )。
①
爱护公物的要求
②
遵纪守法的要求
③
文明礼貌的要求
④
保护环境的要求
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