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【单选题】【消耗次数:1】
班队工作者之所以工作上获得成功,赢得学生的尊敬,是因为他们对教育、对学生都具有 。
①
默默无闻的奉献精神
②
科学的世界观、人生观
③
坚定的社会主义信念
④
正确的学生观
参考答案:
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相关题目
【单选题】
不仅是指导班队工作者做好学生思想政治工作和各项管理工作的指南,而且是班队工作者自身树立与坚持正确人生观、科学世界观的理论基础。
①
毛泽东思想
②
共产主义
③
社会主义
④
马克思主义
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【判断题】
世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
人生观与世界观的关系是
①
人生观决定世界观
②
世界观决定人生观
③
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④
具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的
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【单选题】
人生观与世界观的关系是( ??)
①
人生观决定世界观
②
世界观决定人生观
③
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④
具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
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【多选题】
人生观与世界观的关系是( ??)
①
人生观从属于世界观
②
世界观决定人生观
③
人生观决定世界观
④
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
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【单选题】
关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是( )。
①
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
②
正确的人生观是正确世界观的基础。
③
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
④
有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
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【判断题】
小学班队工作者工作繁琐,责任重大,所以,班队工作者要努力成为小学生的人生导师。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生观,是指教育工作者对学生本质特征及教育培养方法的根本看法和观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①
个性倾向性系统
②
自我调控系统
③
行为调节
④
动力系统
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【单选题】
人生观和世界观的所属范畴是()。
①
个性心理特征
②
意志过程
③
理想信念
④
个性倾向性
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随机题目
【单选题】
新收入的五步法模型的第三步是( )。
①
识别合同
②
识别合同中的单项履约义务
③
确定交易价格
④
将交易价格分摊至各单项履约义务
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【单选题】
( )科目,核算同一合同下属于在某一时段内履行履约义务涉及与客户结算对价的合同资产或合同负债。
①
在建工程
②
合同结算
③
合同履约成本
④
主营业务成本
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【单选题】
实际收到合同价款,应作分录:( )。
①
借:银行存款<br /> 贷:应收账款
②
借:银行存款<br /> 贷:应付账款
③
借:银行存款<br /> 贷:预收账款
④
借:银行存款<br /> 贷:合同结算
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【单选题】
新收入准则以( )为判断依据来确认收入。
①
风险转移
②
控制权转移
③
报酬转移
④
是否交付商品款
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【单选题】
收入的五步法模型中,确定交易价格属于第( )步。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
合同中存在( )的,企业应当按照假定客户在取得商品(或服务)控制权时即以现金支付而需支付的金额确定交易价格。
①
不重大投资成分
②
重大融资成分
③
不重大融资成分
④
固定对价
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【单选题】
( ),是指债权人为鼓励债务人在规定的期限内付款而向债务人提供的债务扣除。
①
现金折扣
②
商业折扣
③
税款折扣
④
买一赠一
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【单选题】
关于新收入准则,以下表述中,不正确的是( )。
①
“风险与报酬转移法”、“完工百分比法”在确认理念上存在重大差异,不利于提高会计信息的可比性
②
新准则对于业务的理解和判断更为准确,力求反映业务的实质,对于关注收入和毛利率指标的投资者也具有更好的使用价值
③
当识别出合同中的各单项履约义务后,正确区分履约义务的类别是收入确认的关键,不同类别的履约义务在判断履约义务是否得以履行时采用不同的判断依据
④
风险报酬转移不再作为控制权转移的一个核心指标
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【单选题】
履行各单项履约义务时确认收入,这属于新收入准则五步法模型中的第( )步。
①
二
②
三
③
四
④
五
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【单选题】
关于新收入准则,以下表述中,不正确的是( )。
①
当识别出合同中的各单项履约义务后,正确区分履约义务的类别是收入确认的关键,不同类别的履约义务在判断履约义务是否得以履行时采用不同的判断依据
②
若企业收取对价的权利取决于因未来事项(例如因退货权、绩效奖励)的发生与不发生,则承诺的对价亦一定不同
③
在新收入准则下,所有的收入将统一纳入一个确认模式——控制权模式下,而后判断是否满足在一段时间内确认的条件,如果不满足,则在某一时点确认
④
无论企业的行业是什么,收入取得的模式是什么,除其他会计准则有特殊规定外,以后将统一按新收入准则的规定进行确认、计量和列报
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