【单选题】【消耗次数:1】
谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”这是俄国作家 的名言。
契诃夫
高尔基
普希金
果戈理
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①  福禄贝尔
②  夸美纽斯
③  蒙台梭利
④  卢梭
【单选题】 家长要给孩子恰当的爱,基本点之一就是要让孩子()地成长。
①  规规矩矩
②  快快乐乐
③  饱经风雨
④  顺其自然
【单选题】 给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。
①  心理健康
②  学习成绩
③  健康成长
④  身体健康
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱没有什么区别。
①  正确
②  错误
【多选题】 让孩子做家务可以培养孩子的
①  生活自理能力
②  自制能力
③  动手能力
④  解决问题的能力
【判断题】 为了疼爱孩子,应该尽自己所能给孩子吃他喜欢吃的一切食品。
①  正确
②  错误
【判断题】 有的孩子个子高,有的孩子个子小,这是幼儿先天遗传决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 孩子就是孩子必须听大人的。
①  正确
②  错误
【单选题】 案例《我拿什么来爱你我的孩子》片中对孩子的教育是( )
①  智育
②  美育
③  拔苗助长
④  体育
随机题目
【多选题】 灌注水下混凝土时应注意()。
①  混凝土拌合必须均匀,尽可能缩短运输距离和减小颠簸;
②  灌注混凝土必须连续作业,一气呵成,避免任何原因的中断。
③  随时测量和记录孔内混凝土灌注标高和导管入孔长度,孔内混凝土上升到接近钢筋骨架底处时应防止钢筋笼架被混凝土顶起;
④  灌注的桩顶标高应比设计值高出0.5m,此范围的浮浆和混凝土应凿除;
【多选题】 关于桩基设计,下列说法正确的是:()。
①  基岩埋藏较浅时,应优选柱桩;
②  同一桩基不宜同时采用柱桩和摩擦桩,以及不同材料、不同直径和长度相差过大的桩;
③  柱桩的最小嵌岩深度由单桩轴向承载能力控制;
④  在进行桩的平面布置时应尽可能使群桩横截面重心与荷载合力作用点重合或接近
【多选题】 桩基施工中护筒的作用有()。
①  固定桩位,并作钻孔导向;
②  保护孔口防止孔口土层坍塌;
③  隔离孔内孔外表层水,并保持钻孔内水位高出施工水位以稳固孔壁;
④  防止超钻
【多选题】 对于摩擦型群桩基础,当桩的中心距小于6倍桩径时,下列说法正确的是()。
①  不必考虑群桩效应;
②  群桩基础的承载能力小于各基桩承载能力之和;
③  群桩基础的沉降等于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降;
④  群桩基础的群桩基础的沉降大于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降
【多选题】 可有效地消除或部分消除黄土湿陷性的处理方法是:()。
①  砂垫层;
②  灰土垫层;
③  碎石桩;
④  强夯;
【多选题】 影响土的弹性抗力的因素有:()。
①  土体性质;
②  桩身刚度;
③  桩的入土深度;
④  桩的截面形状;
⑤  桩距及荷载
【单选题】 水下混凝土应具有良好的和易性,其坍落度宜为()mm。
①  60~80;
②  80~100;
③  100~120;
④  180~220;
【单选题】 桩端全断面(直径为d)进入持力层的深度,下列说法正确有()。
①  对于粉土至少不小于5d;
②  对于碎石至少不小于2d;
③  当存在软弱下卧层时,桩基以下硬持力层厚度不宜小于2d;
④  当存在软弱下卧层时,桩基以下硬持力层厚度不宜小于4d
【单选题】 持力层下有软弱下卧层,为减小由上部结构传至软弱下卧层表面的竖向应力,应()。
①  加大基础埋深,减小基础底面积;
②  减小基础埋深,加大基础底面积;
③  加大基础埋深,加大基础底面积;
④  减小基础埋深,减小基础底面积
【单选题】 为计算方便起见,按照桩与土的相对刚度,将桩分为()。当桩的入土深度h>2.5/α时,按()来计算。
①  刚性桩、柔性桩,刚性桩;
②  刚性桩、弹性桩,刚性桩;
③  刚性桩、弹性桩,弹性桩;
④  刚性桩、柔性桩,弹性桩;