【单选题】【消耗次数:1】
人民教育家陶行知先生曾说过:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学……”,这句话强调了教给学生 的重要性。
习题
自学能力
玩耍
知识
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相关题目
【多选题】 陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。
①  A.学生学习以间接知识为主
②  B.间接知识以直接知识为主
③  C.学生学习以直接知识为基础
④  D.间接知识与直接知识相辅相成
【单选题】 陶行知先生指出:教育就像()一样。
①  玩耍
②  娱乐
③  工作
④  喂鸡
【单选题】 陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①  理想
②  行动
③  书本
④  生活
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
【单选题】 我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①  小先生制
②  艺友制
③  五指活动
④  行为课程
【单选题】 我国的幼儿园教育家( )先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。
①  陈鹤琴
②  张雪门
③  张宗麟
④  陶行知
【简答题】 如何引导学生掌握语文学习的方法,形成语文自学能力?
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【单选题】 本课程提到,前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话,给予教师很高的赞誉,这句话是()。
①  教师即研究者
②  教师是人类灵魂的工程师
③  教师即行动研究者
④  教师是反思性实践者
【单选题】 本课程提到,前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话,给予教师很高的赞誉,这句话是()。
①  教师即研究者
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④  教师是反思性实践者
随机题目
【多选题】 在下列社会现象中,属于上层建筑的有( )。
①  生产资料所有
②  政治法律制度
③  国家政权
④  社会意识形态
【多选题】 社会发展的一般规律有( )。
①  市场经济规律
②  价值规律
③  生产关系适合生产力状况的规律
④  上层建筑适应经济基础变革要求的规律
【多选题】 相对静止是指( )。
①  运动的一种特殊状态
②  运动的一般状态
③  与运动完全对立的状态
④  在特定的条件下,事物处于相对稳定的状态
【多选题】 下列说法中属于辩证法观点的有( )。
①  干里之行,始于足下
②  水滴石穿,绳锯木断
③  物极必反
④  吃一鉴长一智
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【单选题】 辩证唯物主义认为, 认识的本质是( )。
①  主体对各种认识要素的建构
②  主体通过实践对客体的能动反映
③  主体对客体本质的内省
④  主体对客体信息的选择与重组
【单选题】 运动是物质的( )。
①  根本属性
②  唯一特性
③  外部现象
④  内部本质
【单选题】 衡量社会进步的根本标准是( )。
①  社会经济制度
②  社会政治制度
③  社会精神文明水平
④  社会生产力发展水平
【单选题】 物质的唯一特性是( )。
①  真实性
②  客观性
③  主观性
④  客观实在性
【单选题】 全部社会生活( )。
①  在本质上是真实的
②  在本质上是客观的
③  在本质上是物质的
④  在本质上是实践的