小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

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【判断题】从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

① 正确

② 错误

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】具体形象思维的特点不包括( )。

① 具体性

② 借助于动作

③ 开始认识事物的属性

④ 形象性

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【单选题】具体形象思维主要表现在( )。

① 青春期

② 老年期

③ 幼儿期

④ 婴儿期

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【判断题】儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】从思维发展的方式看，儿童的思维最初是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是（）

① 抽象逻辑思维

② 形象思维

③ 逻辑思维

④ 抽象思维

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【判断题】各地区要深刻认识特色小镇和小城镇建设的重要意义，将其作为深入推进供给侧结构性改革的重要平台，以及推进经济转型升级和新型城镇化建设的重要抓手，切实抓好组织实施。

① 正确

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【判断题】走中国特色社会主义乡村振兴道路，必须巩固和完善农村基本经营制度，走共同富裕之路。

① 正确

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【判断题】生态文明试验区设立的目的是要可复制、可推广。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2016年11月29日，全国网络扶贫工作现场推进会在江西宁都召开，提出要多方合力极大释放“数字红利”，让“网络红利”广泛充分惠及贫困地区人民，真正实现“用得上、用得起、用得好”的互联网，不让贫困地区、贫困人口在信息化时代掉队。

① 正确

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【判断题】河南移民村的民主监事会是事前和事中监督，是积极监督。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学有利于推动社会生产力和物质、技术、军事实力的进步，不会与人类社会的价值观与道德发生冲突，产生危害人类生活和人类文化的负作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】 “红船精神”是（）。

① A.中国革命精神之源

② B.党的先进性之源

③ C.首创精神

④ D.奋斗精神

⑤ E.奉献精神

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【多选题】团队沟通的特征有（）。

① A.精而简的沟通规模

② B.团队成员的多样性

③ C.团队交流的直接性

④ D.积极承诺，通力合作

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【多选题】以往通过促进贫困区域经济增长产生的减贫效应正在减弱，这是因为（）。

① A.技术性贸易壁垒

② B.收入不平等的程度增加

③ C.经济增长速度下降

④ D.农业在GDP中的比例下降

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【多选题】下列选项正确描述孔子师德观的是（）。

① A.以身作则，言传身教

② B.学而不厌，诲人不倦

③ C.讲究教法，循循善诱

④ D.传道、授业、解惑

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