【单选题】【消耗次数:1】
夸张是【 】常用的手法。
批评
比喻
拟人
讽刺
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【判断题】 儿童诗中的讽刺诗是用比喻和夸张等手法对儿童生活中某些不良现象进行揭示和批评。
①  正确
②  错误
【单选题】 编舞常用手法对比、重复、夸张和什么
①  分段
②  手法
③  技法
④  美化
【判断题】 幼儿园环境创设要注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型,做到风格多变。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿舞蹈多用拟人、夸张等表现手法,组合成适合幼儿表演或符合幼儿欣赏水平的舞蹈形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面诗句中不是运用夸张手法的是_________。
①  白发三千丈,缘愁似个长。
②  小时不识月,呼作白玉盘。
③  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
④  不敢高声语,恐惊天上人。”
【单选题】 童话采用的拟人艺术手法渊源于(   )
①  古典艺术的“意境”审美传统
②  原始人类的“泛灵思想”
③  文学的人本主义思想
④  现代艺术的“荒诞”观念
【单选题】 下列网络稿件标题中采用了拟人化修辞手法的是( )。
①  《计算机也要“扫盲”了》
②  《我科学家在兔耳上复制出“人耳”》
③  《天津:“卡”在节日好尴尬》
④  《中俄美新世纪将上演新版“三国演义”》
【判断题】 文学批评中的“批评”一词,源于希腊文,意为“讽刺”。
①  正确
②  错误
【判断题】 灵活运用比喻、拟人等多种修辞,才能使描绘对象更加生动传神。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 郭沫若《炉中煤》所运用的拟人化手法体现在()
①  将五四以后的祖国称作年青的女郎
②  让炉中煤来倾诉对年青女郎的热爱
③  作者用炉中煤来作自己的化身
④  用炉中煤的燃烧来暗示爱国激情
随机题目
【判断题】 领域课程是指两种以上学科知识,在某些主题上交叉、相互。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教师可以自由的控制儿童的游戏时间。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。()
①  正确
②  错误
【判断题】 日常生活活动的组织应注意保教结合。()
①  正确
②  错误
【判断题】 盥洗室内还可放置一些与儿童身高相适应的镜子,让儿童能时常照镜子。()
①  正确
②  错误
【判断题】 中班建构材料应投放小积木。()
①  正确
②  错误
【判断题】 复演说认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。()
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童教学活动中不能加入游戏,以免干扰教学。()
①  正确
②  错误
【判断题】 瑞士心理学家皮亚杰认为游戏是儿童智力活动的一方面,受儿童认知发展水平的制约,是顺应超过了同化。()
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童心理的发展只是一个从低级到高级的量变过程。()
①  正确
②  错误