【单选题】【消耗次数:1】
夸张是【 】常用的手法。
批评
比喻
拟人
讽刺
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【判断题】 儿童诗中的讽刺诗是用比喻和夸张等手法对儿童生活中某些不良现象进行揭示和批评。
①  正确
②  错误
【单选题】 编舞常用手法对比、重复、夸张和什么
①  分段
②  手法
③  技法
④  美化
【判断题】 幼儿园环境创设要注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型,做到风格多变。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿舞蹈多用拟人、夸张等表现手法,组合成适合幼儿表演或符合幼儿欣赏水平的舞蹈形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面诗句中不是运用夸张手法的是_________。
①  白发三千丈,缘愁似个长。
②  小时不识月,呼作白玉盘。
③  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
④  不敢高声语,恐惊天上人。”
【单选题】 童话采用的拟人艺术手法渊源于(   )
①  古典艺术的“意境”审美传统
②  原始人类的“泛灵思想”
③  文学的人本主义思想
④  现代艺术的“荒诞”观念
【单选题】 下列网络稿件标题中采用了拟人化修辞手法的是( )。
①  《计算机也要“扫盲”了》
②  《我科学家在兔耳上复制出“人耳”》
③  《天津:“卡”在节日好尴尬》
④  《中俄美新世纪将上演新版“三国演义”》
【判断题】 文学批评中的“批评”一词,源于希腊文,意为“讽刺”。
①  正确
②  错误
【判断题】 灵活运用比喻、拟人等多种修辞,才能使描绘对象更加生动传神。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 郭沫若《炉中煤》所运用的拟人化手法体现在()
①  将五四以后的祖国称作年青的女郎
②  让炉中煤来倾诉对年青女郎的热爱
③  作者用炉中煤来作自己的化身
④  用炉中煤的燃烧来暗示爱国激情
随机题目
【判断题】 “理想国”是柏拉图社会政治学说的核心,也是柏拉图教育思想的出发点。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是()。
①  伟人的言行举止
②  正面人物的模范行为
③  老师的言行
④  父母的言行
【判断题】 音乐在希伯来人生活中占有及其重要的地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 汉唐之后的许多医学家在论述胎教时多持“胎养与胎教相结合”的观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于“三公”的是()。
①  太师
②  太保
③  太子
④  太傅
【单选题】 古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。
①  宗教政治
②  神学说教
③  婆罗门教
④  宗教教义
【判断题】 “外象内感”理论强调客观环境对胎儿的决定性影响,是非常科学的。
①  正确
②  错误
【判断题】 古罗马教育中彰显了部分古希腊的教育特色和思想,同时也形成了自己的特色。
①  正确
②  错误
【判断题】 古印度佛教的幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 西周周成王的太傅是()。
①  周公
②  姜太公
③  召公
④  以上说法都不对