【单选题】【消耗次数：1】
英国学校中出现了“导生制”是在
①
17世纪
②
18世纪
③
19世纪
④
20世纪
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相关题目
【多选题】
17-18世纪德国教育的概况（ ）
①
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②
主张国家办学和普及义务教育
③
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④
文科中学的发展和实科教育的兴起
【判断题】
从18世纪起，我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历工业革命的英国霸权，19世纪是经历启蒙运动的法国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的美国霸权。（）
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
随着时间的推移，信息来源的重要性下降，而信息本身的重要性上升。信息的接受者逐渐忘记了信息的来源，而只记得信息本身。这就是
①
休眠效应
②
信源可信度效应
③
记忆曲线效应
④
长尾效应
【多选题】
传播效果的两种内涵指的是
①
传播行为在受传者身上引起的态度行为的变化；
②
传播活动对受传者和社会产生的一切影响
③
传播的内容的主体、观点等
④
讯息载体或象征符号的意义功能
【单选题】
1953年，拉姆斯丁和贾尼思ZAI “反宣传”实验中发现由于两面说中包含着对相反观点的说明，这种说明使得以后人们在遇到对立观点时具有较强的抵抗力。这种效应叫做
①
免疫效应
②
休眠效应
③
反宣传效应
④
疫苗效应