班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作

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【单选题】【消耗次数：1】

① 确定班集体的发展目标

② 建立班集体核心队伍

③ 建立班集体的正常秩序

④ 组织形式多样的集体活动

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【单选题】班集体内教育和教学活动的核心是

① 班主任

② 班委会

③ 共青团

④ 少先队

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【单选题】班集体是班级群体发展的阶段。

① 高级

② 中级

③ 初级

④ 低级

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【单选题】（）是班集体的主体。

① 幼儿

② 教师

③ 园长

④ 班长

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【多选题】在组织和培养班集体时，李老师决定有计划的开展集体活动，她可以采取的形式包括( )。

① 运动会

② 故事会

③ 竞技比赛

④ 主题班会

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【判断题】健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段，也是衡量班集体是否形成的重要标志。

① 正确

② 错误

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【多选题】班集体的主要功能是（）

① 目标导向功能

② 社会影响筛选功能

③ 熔炉（社会化）功能

④ 教育功能

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【单选题】创建一个令人羡慕，引以为豪的班集体，需要（）。

① 每一个人用行动去创造去维护

② “你好我好大家好”的同学关系

③ 独自奋斗，勤奋学习的氛围

④ 你争我夺，互相攀比的竞争意识

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【单选题】班集体形成的条件和前进的动力是( )。

① 共同的奋斗目标

② 班主任的要求

③ 班级内部的矛盾斗争

④ 共同的活动

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【单选题】班集体的直接组织者、教育者和指导者是

① 班主任

② 教导主任

③ 任课教师

④ 校长

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【判断题】班集体建设的内容主要有学习指导、班规建设、组织建设

① 对

② 错

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【单选题】个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【单选题】 “十年树木，百年树人”指的是教育社会功能具有

① 隐含性

② 潜在性

③ 迟效性

④ 超前性

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【单选题】在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是

① 赫尔巴特

② 卢梭

③ 洛克

④ 杜威

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【单选题】下列选项中[填空]的观点是错误的。

① 学校活力是内部生成的

② 《学校法》只包括学校办学自主权的规定，没有对政府的管理权限的规定

③ 建立现代学校制度不可以照搬企业的做法

④ 学校办学自主权不足是政府对学校简政放权的问题。

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【单选题】决定公民受教育权利的根本因素是

① 科学技术状况

② 社会生产力水平

③ 政治经济制度

④ 文化价值观念

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【单选题】下列关于教学方法的表述中正确的是

① 教学方法就是教法

② 教学方法就是学法

③ 教学方法是教与学相互作用的活动方式

④ 教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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【单选题】《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是

① 循序渐进原则

② 直观性原则

③ 启发性原则

④ 因材施教原则

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【单选题】通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往，从而使受教育者获得主动发展指的是教育的

① 人道性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 活动性原则

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【单选题】 “十年寒窗无人问一举成名天下知。”反映了中国传统社会[填空]对教育的影响。

① 重功利轻发展的价值观

② 重共性轻个性的价值观

③ 重服从轻自主的价值观

④ 重认同轻创造的价值观

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【单选题】是学校进行教育教学工作的基本单位。

① 年级

② 班级

③ 学生

④ 学级

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