【单选题】【消耗次数:1】
奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
夸美纽斯
埃拉斯莫斯
杜威
凯洛夫
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【单选题】 5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的( )、自然适应性及感觉论。
①  泛智论
②  宗教论
③  直观性原则
④  早期教育论
【简答题】 简述夸美纽斯的直观性教学原则。
【多选题】 夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①  教育的目的、任务、作用
②  教育的根本原理
③  教育原则、内容、方法
④  德育、体育
⑤  学制
【简答题】 述评夸美纽斯创立的班级授课制和学年制。
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
【判断题】 夸美纽斯主张设立全国统一的学制。
① 
② 
【单选题】 1.夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )
①  母亲的学校
②  教育母亲的学校
③  婴幼儿围绕在母亲膝前享受的早期家庭教育
④  母亲开办的学校
【简答题】 夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
【单选题】 夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一
①  社会契约论
②  泛智教育论
③  绅士教育论
④  要素教育论
【简答题】 论述夸美纽斯在教育史上的地位与贡献。
随机题目
【单选题】 避雷针是“引雷针”。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于安全色的说法中错误的是( )
①  蓝色:用来表示危险的信号
②  黄色:用于警告和警戒标志
③  绿色:用于提示安全的标志
④  红色:用于紧急停止和禁止等信号
【单选题】 “高危行业要经常演练,形成呼之即来、来之能战、战之能胜的队伍。”这体现了( )。
①  组织群众观摩救护
②  事故现场职工自救
③  启动应急指挥
④  救护队抢救
【单选题】 利用一体化市场机会获得的一体化增长策略不包括哪种情况( )
①  水平一体化
②  后向一体化
③  纵向一体化
④  前向一体化
【判断题】 获利性控制实施的负责人是最高主管和企业中层经理。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 检查与分析优劣势的方法有许多,通常可以通过“营销备忘录优势/劣势绩效分析检查表”的方式进行,或使用四象限法等。该说法:( )
①  正确
②  错误
【判断题】 环境机会能否成为企业的营销机会,在很大程度上取决于环境机会是否与企业目标、资源及任务相一致,企业利用此环境机会能否比其竞争者带来更大的利益。该说法:( )
①  正确
②  错误
【判断题】 历史经验证明,市场供求状态的变动是没有前期信号的。该说法:( )
①  正确
②  错误
【判断题】 按调查对象的范围不同,市场调查的类型分为全面调查和局部调查。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 按信息的来源可以分为内部信息和外部信息。该说法:( )
①  正确
②  错误