【单选题】【消耗次数:1】
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了   。
发现学习教学法
探究-研讨法
纲要信号图教学法
暗示教学法
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 发现教学法的特点是( )。
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
【多选题】 我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【单选题】 设计教学法的提出者是
①  克伯屈
②  杜威
③  范迪尼
④  夏皮罗
【单选题】 方案教学法最早是由( )提出的。
①  韦卡特
②  克伯屈
③  杜威
④  皮亚杰
【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 传染病监测主要属于( )范畴
【单选题】 自吸过滤式防毒呼吸用品可防护不同的有毒气体或蒸气,取决于与面具连接的过滤件。其中B型用于防护( )
【单选题】 操作级应急预案适用时间跨度以( )计
【单选题】 特别重大或者重大突发公共事件发生后,各地区、各部门要立即报告,最迟不得超过( ),同时通报有关地区和部门
【单选题】 水痘和带状疱疹的潜伏期以( )为多见
【单选题】 对初步认定为重大或者特别重大突发环境事件的,事件发生地设区的市级或者县级人民政府环境保护主管部门应当在( )内向本级人民政府和省级人民政府环境保护主管部门报告,同时上报环境保护部
【单选题】 应急预案结构与内容要紧紧围绕( )这一核心目标
【单选题】 传染病疫情属于哪类突发公共事件( )
【单选题】 采用头脑风暴法进行风险评估,确定专家人选,一般以( )为宜
【单选题】 发现( )鼠疫病例,即需要报告突发公共卫生事件相关信息