【单选题】【消耗次数:1】
循序渐进原则要求教学要
不凌节而施
温故而知新
不愤不启,不悱不发
学而时习之
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【单选题】 孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①  直观性原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  巩固性原则
【单选题】 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①  理论与实践相结合
②  巩固性
③  直观性
④  循序渐进
【多选题】 温故而知新属于学习迁移中的( )
①  正迁移
②  负迁移
③  顺向迁移
④  逆向迁移
⑤  一般迁移
【单选题】 “温故而知新,可以为师矣。”的思想出自()
①  A.《论语》
②  B.《学记》
③  C.《四书集注》
④  D.《孟子》
【单选题】 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:( )。
①  立志原则
②  启发原则
③  博学原则
④  慎思原则
【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则
①  直观性
②  启发性
③  巩固性
④  循序渐进
【判断题】 我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法,从迁移的观点看,“温故知新”属于顺向正迁移。
①  正确
②  错误
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【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
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①  A、丢边
②  B、丢角
③  C、夹馅
④  D、差行
随机题目
【判断题】 电子能级之间的跃迁产生的光谱称为电子光谱,在红外区。
①  正确
②  错误
【判断题】 用原子吸收光度法分析,灯电流小时,锐线光源发射的谱线较窄。
①  正确
②  错误
【多选题】 影响摩尔吸收系数的因素是
①  样品组成
②  入射光波长
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④  溶液温度
【单选题】 原子吸收分光光度法中,基体效应干扰可采用( )消除。
①  加入保护剂
②  扣除背景
③  采用标准加入法
④  加入缓冲剂
【单选题】 下列叙述正确的是( )
①  空心阴极灯的工作电流一般为额定电源的80%~90%
②  石墨炉原子化器通入保护气的目的是让原子化的原子不再被氧化和延长其使用寿命
③  原子吸收光谱仪分光系统是安装在原子化器之前
④  燃烧器高度是固定的
【单选题】 原子吸收光谱法中单色器的作用是( )
①  多普勒效应
②  朗伯-比尔定律
③  光电效应
④  虎克定律
【单选题】 在光学分析法中, 采用钨灯作光源的是
①  原子光谱
②  分子光谱
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④  红外光谱
【单选题】 在原子吸收分析法中, 被测定元素的灵敏度、准确度在很大程度上取决于( )
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②  紫外光
③  X-射线区
④  无线电波区
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①  KCl
②  KBr
③  NaBr
④  NaI