【单选题】【消耗次数:1】
启发式教学是
一种具体的教学方法
一种教学形式
教学的指导思想
教学的组织形式
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【单选题】 ( )不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的指导思想。
①  启发式
②  注入式
③  引导式
④  开放式
【判断题】 坚持启发式,反对注入式是中国教学方法的指导思想
①  正确
②  错误
【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
① 
② 
【单选题】 教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,体现了教学的( )
①  趣味性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  思想性原则
【单选题】 探究性教学是具体的一种( )
①  方法
②  模式
③  内容
④  形式
随机题目
【单选题】 为了加强口令的管理,防止被攻击,以下措施不正确的是( )。
①  复杂的口令记录在笔记本上
②  加长口令长度
③  增加口令的复杂度
④  定期更改口令
【单选题】 欺骗类攻击的常见形式有Web欺骗和( )。
①  IP欺骗
②  地址欺骗
③  MAC欺骗
④  电话欺骗
【单选题】 通过网络,从美国发送一条消息到中国大概需要( )毫秒的时间。
①  6
②  60
③  600
④  6000
【单选题】 典型的控制类攻击包括( )。
①  口令攻击和用户名攻击
②  病毒攻击和特洛伊木马攻击
③  口令攻击和病毒攻击
④  口令攻击和特洛伊木马攻击
【判断题】 漏洞类攻击利用的是系统、协议、软件本身存在的安全缺陷进行攻击的。
①  正确
②  错误
【判断题】 预防探测类攻击的常用方法是安装杀毒软件。
①  正确
②  错误
【判断题】 红色代码病毒主要感染的是个人电脑.
①  正确
②  错误
【判断题】 欺骗类攻击通过冒充合法网络主机骗取敏感信息,或者通过配置、设置一些假信息来实施欺骗攻击。
①  正确
②  错误
【判断题】 木马可以通过电子邮件、下载、恶意网页、远程线程注入等多种方式植入到目标主机中。
①  正确
②  错误
【判断题】 阻塞类攻击的目的并不是要攻入目标主机的内部。
①  正确
②  错误