【单选题】【消耗次数:1】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
间接经验与直接经验相结合的
教师主导作用与学生主体作用相统一的
掌握知识和发展智力相统一的
传授知识与思想品德教育相统一的
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【单选题】 习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,高校教师要以德立身,以德立学、以德施教,坚持“四个统一”,包括“教书与育人相统一,言传与身教相统一,潜心问道与关注社会相统一,()”
①  学术自由与学术规范相统一
②  理论与实践相统一
③  教学与科研相统一
④  教书育人与服务社会相统一
【多选题】 语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①  要自觉地、有目的地进行思想教育
②  寓思想教育于语言文字训练之中
③  重在潜移默化
④  加强与客观事物的联系
⑤  采用启发式教学
【判断题】 运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
【单选题】 ( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①  王坤庆
②  顾明远
③  李秉德
④  王策三
【简答题】 <p>请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。</p>
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是()
①  认识内容和形式的关系
②  感性认识和理性认识的关系
③  认识中“源”和“流”的关系
④  实践和理论的关系
【多选题】 以下属于教学过程基本规律的是
①  间接经验与直接经验相结合
②  掌握知识与提高能力相统一
③  智力因素与非智力因素相统一
④  教师主导与调动学生积极性相结合
【判断题】 儿童科学文艺的特征之一是科学性与文学性相统一。
①  正确
②  错误
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【多选题】 高处作业的级别划分为()等级
①  A一级高处作业:作业高度在2M~5M时
②  B二级高处作业:作业高度在5M~15M时
③  C三级高处作业:作业高度在15M~30M时
④  D特级高处作业:作业高度在30M以上时
【单选题】 安全生产许可证有效期满需要延期的,企业应当于期满前()个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。
①  A.3
②  B.6
③  C.9
④  D.12
【单选题】 安全生产许可证颁发管理机关应当自收到申请之日起()日内审查完毕,经审查符合安全生产规定的安全生产条件的,颁发安全生产许可证。
①  A.15
②  B.20
③  C.30
④  D.45
【单选题】 《安全生产许可证条例》于()国务院第34次常务会议通过。
①  A.2003年1月7日
②  B.2003年2月7日
③  C.2004年1月7日
④  D.2004年2月7日
【单选题】 用塔吊运送混凝土时,小车必须焊有牢固吊环,吊点不得少于()个并保持车身平衡
①  A2
②  B3
③  C4
④  D5
【判断题】 明确委托规定的机构提供安全生产技术、管理服务的,保证安全生产的责任仍然由本单位负责。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展,制定中华人民共和国安全生产法。
①  正确
②  错误
【判断题】 跟随汽车、拖拉机运料的人员,车辆未停稳不得下车。装卸物料时应轻搬稳放,禁止抛掷。应按次序码放整齐。随车运料人员不得坐在车载物料前方。车辆倒退时,指挥人员应站在槽帮的侧面,并且与车辆保持一定的距离,车辆行程范围内的砖垛、门垛下不得站人
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》 ,下列说法错误的是()。
①  A.建设单位可压缩合同约定工期
②  B.建设单位应当向施工单位提供施工现场资料
③  C.施工单位应该自行勘察施工现场,建设单位无义务提供相应资料
④  D.建设单位因建设工程需要,向有关部门或者单位查询前款规定的资料时,有关部门或者单位无义务及时提供。
【多选题】 本质安全是通过设计等手段使生产设备或生产系统、建设项目本身具有安全性,即使在误操作情况下也不会造成人员伤亡。下列属于本质安全设计的是()。
①  A.失误一安全功能
②  B.事故一接触
③  C.控制缺陷一管理
④  D.故障一安全设计