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【单选题】【消耗次数：1】
以下关于教学的正确论述应该是
① 教学就是传授知识
② 教学就是上课
③ 教学就是智育
④ 教学由教与学两方面活动组成
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【判断题】 智育就是教学。
①  正确
②  错误
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【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下关于教学原则的论述，错误的是 　
①  教学原则是教学规律的反映
②  教学原则是人们教学实践经验的总结
③  教学原则是教学工作的基本准则和要求
④  教学原则与教学规律完全无关
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【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
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【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
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【单选题】 （ ）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。
①  教学计划管理
②  教学管理
③  教学目标管理
④  教学绩效管理
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【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式，分为两种基本类型，个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
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【单选题】 真正意义上的教学主体应该是()
①  教师
②  学生
③  教材
④  教法
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【单选题】 （ ）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
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【单选题】 在对话法教学中，师生关系应该是()
①  平等的
②  以教师为中心
③  以学生为中心
④  以教师为主体
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随机题目
【单选题】 风湿性心脏病严重二尖瓣狭窄突发大咯血是由于（）
①  肺毛细血管破裂
②  合并肺结核
③  急性肺水肿
④  支气管静脉破裂
⑤  合并支气管扩张
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【单选题】 确诊二尖瓣狭窄最可靠的辅助检查方法是（）
①  X线检查
②  心电图检查
③  超声心动图检查
④  心音图检查
⑤  心导管检查
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【单选题】 女性，60岁，发现主动脉瓣狭窄10年，快走时心前区憋闷3年，心电图示左心室肥厚，该患者治疗宜首选（）
①  主动脉瓣瓣膜置换术
②  主动脉瓣球囊成形术
③  心脏移植
④  冠状动脉搭桥术
⑤  主动脉瓣修补术
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【单选题】 最可能发生晕厥的心脏瓣膜病是（）
①  二尖瓣狭窄
②  主动脉瓣狭窄
③  肺动脉瓣狭窄
④  二尖瓣关闭不全
⑤  主动脉瓣关闭不全
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【单选题】 重度主动脉瓣狭窄的瓣口面积为（）
①  ＜2.0cm2
②  ＜1.0cm2
③  1.0～1.5cm2
④  0.75～1.0cm2
⑤  ＜0.75cm2
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【单选题】 38岁女性，活动后心悸、气喘1年余，查体轻度贫血，心率快，律整，胸骨右缘第2肋间闻及响亮而粗糙的收缩期杂音(3/6级)，首先应想到的疾病为（）
①  动脉导管未闭
②  主动脉瓣关闭不全
③  二尖瓣关闭不全
④  室间隔缺损
⑤  主动脉瓣狭窄
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【单选题】 二尖瓣狭窄时，体循环栓塞最常发生于（）
①  脾动脉
②  脑动脉
③  肾动脉
④  下肢动脉
⑤  肠系膜动脉
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【单选题】 感染性心内膜炎的并发症不包括（）
①  急性心肌梗死
②  细菌性动脉瘤
③  化脓性脑膜炎
④  弥漫性肾小球肾炎
⑤  胆囊炎
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【单选题】 风湿性心瓣膜病并发感染性心内膜炎时，最支持感染性心内膜炎诊断的是（）
①  体温38.5℃
②  胸痛并有胸膜摩擦音
③  超声心动图显示有赘生物
④  白细胞增高
⑤  心电图ST-T改变
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【单选题】 女，28岁。发热半月，弛张热型，伴恶寒、关节痛。体检：皮肤瘀点，Osler结节，心脏有杂音，考虑为感染性心内膜炎。确诊的直接证据来自（）
①  血液学检查
②  心电图检查
③  超声心动图
④  免疫学检查
⑤  细菌学检查
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