【单选题】【消耗次数:1】
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用
分组教学
个别教学
道尔顿制
班级上课制
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【判断题】 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①  正确
②  错误
【简答题】 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_[填空1]_____________、____[填空2]_________、分组教学和道尔顿制等。
【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》一个比较明显的特点就是对阅读教学和作文教学的要求比较高。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代埃及的寺庙学校以()为主。
①  文雅教育
②  职官教育
③  书吏教育
④  科学教育
【单选题】 我国最早采用班级授课制是在
①  1856年
②  1860年
③  1862年
④  1866年
【多选题】 古代埃及的学校教育类型包括()
①  宫廷学校
②  僧侣学校
③  职官学校
④  书吏学校
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
【单选题】 古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。
①  文化复演取向
②  道德主义取向
③  社会取向
④  唯科学取向
【判断题】 分组教学有分组轮换和分组不轮换。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 正确理解道德的本质,应该把握经济基础对道德的决定作用,以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质,说法错误的是( )
①  道德是社会利益关系的特殊调节方式,主要是被颁布、制定或规定出来的。
②  道德的产生、发展和变化,归根结底根源于社会经济关系。
③  道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。
④  作为实践精神,道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。
【单选题】 道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的,同时也是多层次的。在道德的功能系统中,下列不属于道德的最基本功能的是( )
①  认识功能
②  规范功能
③  调节功能
④  导向功能
【单选题】 6、根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际,可将集体主义分为三个层次的道德要求。下列不符合要求的是( )
①  无私奉献、一心为公
②  个人主义至上
③  先公后私、先人后己
④  顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
【单选题】 下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容?
①  道德理论
②  道德规范
③  道德行为
④  道德体系
【单选题】 为什么说孔子身上具有优秀的传统美德?
①  因为孔子是圣人
②  孔子在当时有很高的名望
③  孔子是一个谦恭好学的人
④  孔子有优秀的仪态和举止
【单选题】 大自然是人类的( )。
①  物质滋养
②  对立面
③  劳动成果
④  派生物
【单选题】 进入工业文明时期后,在处理与自然的关系中,人类开始( )。
①  维护自然界的生态平衡
②  自觉走可持续发展之路
③  掠夺性地开采自然资源
④  不再向环境排放污染物
【单选题】 借鉴和吸收人类文明优秀道德成果,要坚持马克思主义立场、观点、方法,在道德问题上把握好 、 、 的关系。下列说法错误的是( )
①  共性和个性
②  意识决定物质
③  抽象和具体
④  一般和个别
【单选题】 “不以规矩,不能成方圆”出自哪部经典?( )。
①  大学
②  中庸
③  论语
④  孟子
【单选题】 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范,即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中,( )是社会主义职业道德的核心规范,它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。
①  为人民服务
②  克己奉公
③  任劳任怨
④  遵纪守法