作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指

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【单选题】【消耗次数：1】

① 间接地获得知识

② 获得间接经验

③ 有教师帮助去获得知识

④ 有同学帮助去获得知识

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【判断题】学习体验是个人在获得知识与技能的过程中，从形体、情绪、知识上亲身参与等所得的感受。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为　。

① 实验法

② 讲解法

③ 讨论法

④ 演示法

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【判断题】学习是个体获得知识和经验的过程，是集体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】可通过口头获得知情同意的是（）

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【判断题】儿童获得知识的途径有两个：一是儿童自主探索、思考，二是儿童之间社会性交流互动。

① 正确

② 错误

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【判断题】自学型也称自学辅导法，是在教师指导下，学生自己独立学习获得知识，并促进认知能力发展的教学方法.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）就是已获得的知识经验在头脑中储存和巩固的过程。

① 保持

② 遗忘

③ 识记

④ 再认

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【单选题】幼儿所获得的知识经验大都是（）

① 有意识记的结果

② 无意识记的结果

③ 形象识记的结果

④ 逻辑识记的结果

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【判断题】教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程

① 正确

② 错误

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【单选题】有眼睑下垂的重症肌无力患者，还可能有的症状是（）

① 瞳孔散大，光反射消失

② 调节反射消失

③ 眼球向内、上、下运动受限，复视

④ 眼球震颤

⑤ 角结膜反射消失

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【单选题】重症肌无力属哪种疾病（）

① 神经本身病变的疾病

② 遗传性疾病

③ 炎症性疾病

④ 神经-肌肉接头传递障碍性疾病

⑤ 肌肉本身病变的疾病

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【单选题】重症肌无力最常受累的肌肉是（

① 四肢肌

② 眼外肌

③ 咽喉肌

④ 咀嚼肌

⑤ 面肌

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【单选题】治疗重症肌无力首选（）

① 毛果芸香碱

② 乙酰胆碱

③ 毒扁豆碱

④ 新斯的明

⑤ 肾上腺素

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【单选题】重症肌无力的主要病理生理机制是（）

① 乙酰胆碱释放量增多

② 乙酰胆碱释放量减少

③ 乙酰胆碱受体数目增多

④ 乙酰胆碱受体数目减少

⑤ 乙酰胆碱抗体数目减少

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【单选题】 29岁，女性，十个月前起病，言语错乱，别人难以理解，骂人毁物，逐渐言语活动减少，不能与周围人沟通，近三个月来呆坐少语，自笑，认为自己的事别人都能知晓，有人要害自己。查：意识清晰，目光表情呆滞，耳边有命令性幻听，被害妄想，被洞悉感，有思维中断，躯体及神经系统检查未见著征，该患者诊断为（）

① 抑郁症

② 精神分裂症

③ 脑肿瘤所致精神障碍

④ 内分泌疾病所致精神障碍

⑤ 偏执性精神障碍

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【单选题】紧张综合征主要见于（）

① 精神分裂症紧张型

② 精神分裂症青春型

③ 癔症

④ 神经衰弱

⑤ 躁狂症

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【单选题】 23岁，男性，三月前起病，说话语无伦次，常自言自语，说自己是神仙，是伟人，对异性有非分之想，攻击亲人。查：意识清晰，兴奋躁动，思维破碎，内容离奇，难以理解，认为门外有人要杀他，有一台电脑在影响他的大脑，使大脑在不停地转。躯体及神经系统检查未见著征，该患诊断（）

① 躁狂症

② 抑郁症

③ 精神分裂症

④ 心因性精神障碍

⑤ 神经症

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【单选题】精神分裂症的特征性症状是（）

① 失眠

② 注意力不集中

③ 意思范围缩小

④ 被洞悉感

⑤ 遗忘

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【单选题】 24岁，女性，病程6年，说有人要害她，常自笑，好追求异性，有时打人摔东西，话多内容凌乱。精神检查：意识清晰，兴奋多语，思维松弛，欣快，主动接触异性，有被害妄想及非系统性妄想，活动增多而无目的性，躯体及神经系统检查未见著征，该患者诊断为（）

① 精神分裂症

② 情感障碍（躁狂型）

③ 脑器质性精神障碍

④ 人格障碍

⑤ 躯体疾病所致精神障碍

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