【单选题】【消耗次数:1】
在我国,课程具体表现为  
课程计划、教学大纲、教科书
课程计划、课程标准、教学大纲
课程标准、教学大纲、教科书
课程计划、教学计划、教学大纲
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相关题目
【判断题】 在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲 课程标准 及教科书等系统化活动的过程是  
①  课程分类
②  课程评价
③  课程实施
④  课程设计
【判断题】 教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
【单选题】 根据ISPD教学大纲,课程连续进行,中断≤:
①  2天
②  3天
③  4天
④  5天
⑤  6天
【判断题】 课程标准与教学大纲是国家教育行政部门颁发的指导课程编制和教育活动的文件,在一定程度上都具有法律的效应。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据ISPD教学大纲,每节课≤30分钟,教学信息≤:
①  1-2条/小时
②  3-4条/小时
③  5-6条/小时
④  7-8条/小时
⑤  5-8条/小时
【单选题】 ( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①  章节学习
②  课程介绍
③  教学计划
【单选题】 根据ISPD教学大纲,休息频率不低于每()一次:
①  30分钟
②  1小时
③  90分钟
④  2小时
⑤  3小时
【单选题】 以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①  强调语言规律的学习
②  注意语文课程的思想教育
③  重视写字教学
④  重视说话练习
随机题目
【单选题】 下列存款不属于“国库存款”总账科目核算的是()。
①  一般预算存款
②  基金预算存款
③  专用基金存款
④  国有资本经营预算存款
【单选题】 事业单位年终结账时,下列科目贷方余额应转入“财政补助结转”科目的是()。
①  “财政补助收入”
②  “上级补助收入”
③  “事业收入”
④  “其他收入”
【单选题】 在财政直接支付方式下,行政单位在确认财政拨款收入的同时确认()。
①  银行存款增加
②  零余额账户用款额度增加
③  经费支出
④  财政零余额账户存款增加
【单选题】 行政单位的基本支出()。
①  只使用财政拨款收入安排
②  只使用其他收入安排
③  可以同时使用财政拨款收入和其他收入统筹安排
④  多数使用财政拨款收入安排,局部使用其他收入安排
【单选题】 事业单位的非财政补助结余经分配后转入()。
①  经营结余
②  事业基金
③  财政补助结余
④  专用基金
【单选题】 在财政授权支付方式下,事业单位在()确认财政补助收入。
①  年终计算出尚未使用的财政授权支付额度时
②  收到财政部门批复年度财政授权支付预算指标时
③  按规定时间和程序向财政部门申请财政授权支付用款额度时
④  收到单位零余额账户代理银行转来财政授权支付到账通知书时
【单选题】 财政总预算会计实际上是一种()。
①  单位会计
②  企业会计
③  资金会计
④  行业会计
【单选题】 在财政实拨资金支付方式下,事业单位在()确认财政补助收入。
①  实际收到财政部门拨入财政预算资金时
②  根据部门预算和用款额度,按规定时间和程序向财政部门提出资金拨入请求时
③  实际使用部门拨入的财政预算资金时
④  年度部门预算得到批复时
【单选题】 根据有关现行规定,以下不属于有关事业单位的事业收入的是()。
①  公立学校的学生学费和学生住宿费
②  公立医院的挂号收入、药品收入、治疗收入、手术收入等
③  电视台的广告收入
④  博物馆的门票收入
【单选题】 下列项目中,不属于行政单位的净资产的是()。
①  财政拨款结转
②  固定资产净值
③  资产基金
④  财政拨款结余