【单选题】【消耗次数:1】
新课程改革下的学生评价的核心是
关注学生的学业成绩
关注学生在群体中的位置
关注和促进学生的发展
帮助学生认识自我,树立自信
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【判断题】 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①  正确
②  错误
【多选题】 有效教学关注学生的()
①  A进步
②  B发展
③  C我就可以成功
④  D我必须成功
【判断题】 教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
① 
② 
【单选题】 教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()
①  罗森塔尔效应
②  高原效应
③  马太效应
④  蝴蝶效应
【判断题】 新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价
【判断题】 场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。
①  正确
②  错误
【判断题】 “帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理辅导课是帮助学生认识自己内心世界的特殊课程。( )
① 
② 
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
随机题目
【多选题】 计算机感染恶意代码的现象有()。
①  A.正常的计算机经常无故突然死机
②  B.无法正常启动操作系统
③  C.磁盘空间迅速减少
④  D.计算机运行速度明显变慢
【多选题】 以下不是木马程序具有的特征是()
①  A.繁殖性
②  B.感染性
③  C.欺骗性
④  D.隐蔽性
【多选题】 防范内部人员恶意破坏的做法有()。
①  A.严格访问控制
②  B.完善的管理措施
③  C.有效的内部审计
④  D.适度的安全防护措施
【多选题】 档案法律关系的基本构成要素()
①  A主体
②  B行为
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④  D内容
【多选题】 《机关档案工作条例》中关于鉴定销毁的有关要求包括()
①  A定期鉴定
②  B共同鉴定
③  C登记造册
④  D领导批准
⑤  E监销签字
【多选题】 凡是反映机关主要只能活动和基本面貌的,对本机关、本国家建设和历史研究具有长远利用价值的文件材料,不包括()
①  A近期保管
②  B短期保管
③  C长期保管
④  D永久保管
【多选题】 归卷类目是()的结合体
①  A文书分类方案
②  B组织机构问题
③  C归档范围
④  D保管期限表
【多选题】 为了预防和惩处档案管理违法违纪行为,有效保护和利用档案,根据()等有关法律、行政法规,制定《档案管理违法违纪行为处分规定》
①  A《中华人民共和国档案法》
②  B《中华人民共和国行政监察法》
③  C《中华人民共和国公务员法》
④  D《行政机关公务员处分条例》
【多选题】 档案行政执法监督的方法()
①  A责令改正
②  B行政赔偿
③  C扣缴执法证件
④  D追究行政责任
【单选题】 ()反映一个人整体的精神面貌,是个体稳定的心理的心理特征的总和。
①  A.人格
②  B.个性
③  C.情绪
④  D.态度