综合实践活动课程在课程管理权限上属于

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【单选题】【消耗次数：1】

综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

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【单选题】根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程

② 地级课程

③ 县级课程

④ 校本课程或学校课程

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【简答题】简述学科课程和活动课程的不同点

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【多选题】下列属于活动课程观点的是

① 儿童本位

② 教育即生活

③ 强调实践和直接经验的学习

④ 主张设置综合课程

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【判断题】隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。

① 正确

② 错误

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① 利益关系问题

② 权利关系问题

③ 文化关系问题

④ 法律关系问题

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

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【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

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【单选题】活动课程是以儿童的（）来进行的课程

① 习惯

② 知识

③ 爱好

④ 经验

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【多选题】围绕核心素养开发校本课程的形式包括（）。

① 课程选编

② 课程改编

③ 课程创编

④ 课程新编

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【多选题】危机领导的有哪些能力要求（）

① 见微知著、预知先判的能力

② 果敢决策、快速应变的能力

③ 把握大局、掌控局势的能力

④ 严密组织、周密协调的能力

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【多选题】领导工作关系平衡包括（）

① 部门任务平衡

② 工作时间平衡

③ 政策措施平衡

④ 工作要素平衡

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【单选题】领导者向下级授权时，授什么权，授多少权，应根据下级能力的高低而定。这是授权的（）

① 明确责权

② 视能授权

③ 适度授权

④ 逐级授权

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【多选题】领导力情景变量包括（）

① 一个组织或集体所从事工作的类型

② 下属的性格特点

③ 领导者能够掌握的资源

④ 环境的变化

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【单选题】在进行社会知觉的过程中，对象最先给人留下的印象，对以后的社会知觉会发生重大影响，这是（）

① 刻板印象

② 认识差异

③ 晕轮效应

④ 首因效应

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【多选题】运筹领导的基本要求（）

① 要坚持正确理论指导

② 要坚持调查研究先行

③ 要坚持辩证思维

④ 要谋之以众、断之以独

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【单选题】技术较为简单、业务单纯、规模较小的组织应采用下列哪种组织结构形式。（）

① 直线式结构

② 职能式结构

③ 混合式结构

④ 事业部式结构

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【单选题】领导集团制定并控制实施的决策是指（）

① 集体决策

② 个人决策

③ 常规决策

④ 非常规决策

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【单选题】演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（）。

① 分析问题

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【单选题】态势语言是（）。

① 语言

② 表情

③ 文字

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