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【单选题】【消耗次数:1】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①
省级课程
②
地级课程
③
县级课程
④
校本课程 或学校课程
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【多选题】
下列属于活动课程观点的是
①
儿童本位
②
教育即生活
③
强调实践和直接经验的学习
④
主张设置综合课程
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【判断题】
隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①
利益关系问题
②
权利关系问题
③
文化关系问题
④
法律关系问题
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【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①
课程内容的组织方式
②
课程内容的属性
③
课程管理主体
④
课程设置形式
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【单选题】
按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①
校本课程
②
活动课程
③
必修课程
④
潜在课程
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【单选题】
活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①
习惯
②
知识
③
爱好
④
经验
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【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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【多选题】
围绕核心素养开发校本课程的形式包括()。
①
课程选编
②
课程改编
③
课程创编
④
课程新编
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随机题目
【判断题】
贾谊关于早期教育的论述是针对所有儿童提出来的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古希腊雅典城邦的幼儿教育主张()。
①
国家本位论
②
和谐发展论
③
儿童中心论
④
经验自然主义论
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【单选题】
王守仁指出,儿童教育的目的是()。
①
“齐家治国”
②
“明人伦”
③
“格物致知”
④
以上说法都不对
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【判断题】
古代宫廷儿童教育实际上是家庭教育的一种特殊形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在生产工具和技术简陋.生产力低下的原始社会,对于儿童的教育主要由家庭承担,实行儿童私有。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自宋代以后,慈幼机构的名称统一了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
原始艺术的出现反映了原始社会的人们已经开始形成一定的审美意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古斯巴达人的教育以培养德智体和谐发展的人为主要目的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
史前社会知识教育包括自然知识和()教育。
①
社会知识
②
自然知识
③
生产知识
④
宗教知识
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【单选题】
()是我国胎教实践与理论发展的初始阶段。
①
春秋时期
②
战国时期
③
西周时期
④
以上说法都不对
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