自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 国家课程

② 显在课程

③ 核心课程

④ 学科课程

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相关题目

【单选题】根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程

② 地级课程

③ 县级课程

④ 校本课程或学校课程

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程

② 幼儿园学科（领域）课程

③ 幼儿园教学（领域）课程

④ 幼儿园科学（领域）课程

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【单选题】课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

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【单选题】在课程实施的忠实取向看来，课程变革是

① 教师和学生个性的成长与发展过程

② 一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

③ 一种线性过程

④ 全面更新课程内容的过程

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】以学科维度定义课程，课程通常表现为( )

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

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【多选题】以学科维度定义课程，课程通常表现为（）。

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

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【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

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【判断题】隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】根据我国相关规范规定，（）可以分解为一个或几个单项工程。

① 建设项目

② 单位工程

③ 单元工程

④ 分部工程

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【单选题】下列项目应计算建筑面积是（）

① 水箱

② 室外台阶

③ 建筑物内的操作平台

④ 有永久性顶盖的室外楼梯

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【单选题】地坑划分错误的是（）

① 宽1m，长4m的为沟槽

② 宽2m，长4m的为沟槽

③ 宽2m，长5m的为地坑

④ 宽3m，长8m的为土石方

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【单选题】下列有关措施项目费的计算，描述错误的是（）。

① 脚手架费通常按建筑面积或垂直投影面积按m2计算

② 垂直运输费可以按照建筑面积以m2为单位计算

③ 大型机械设备进出场及安拆费不宜计量

④ 二次搬运费不宜计量

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【单选题】以下不需要单独计算脚手架工程量的是（）。

① 框架柱

② 独立柱

③ 石柱

④ 构造柱

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【单选题】投标单位应按招标单位提供的工程量清单，逐一填写单价和合价。在开标后发现有的分项投标单位没有填写单价或合价，则()。

① 允许投标单位补充填写

② 视为废标

③ 认为此项费用已包括在其他项的单价和合价中

④ 由招标人退回投标书

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【单选题】电子感应门的计量单位是（）。

① 根

② 个

③ 榀

④ 樘

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【单选题】以下关于梁的说法错误的是（）

① 主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁侧面

② 圈梁与梁连接时，圈梁体积应扣除伸入圈梁内的梁体积

③ 主梁构件工程量=图示断面面积*梁长度-梁垫体积

④ 梁（单梁、框架梁、圈梁、过梁）与板整体现浇时，梁高计算至板底

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【单选题】和()组成。

① 材料费

② 税金

③ 施工费

④ 营业费

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【单选题】装饰工程中，下列计算工程量正确的是（）

① 踢脚板工程量＝踢脚板净长度×高度

② 踢脚板工程量＝踢脚板净长度÷高度

③ 台阶工程量＝台阶长×踏步宽÷步数

④ 台阶工程量＝台阶长＋踏步宽＋步数

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