推行新的课程改革的核心环节

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【单选题】【消耗次数：1】

推行新的课程改革的核心环节

① 设计课程

② 编写课程

③ 实施课程

④ 评价课程

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相关题目

【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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【单选题】课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程，这是课程实施的

① 拒绝取向

② 相互适应取向

③ 忠实取向

④ 课程创生取向

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【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

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【单选题】新课程改革下的学生评价的核心是

① 关注学生的学业成绩

② 关注学生在群体中的位置

③ 关注和促进学生的发展

④ 帮助学生认识自我，树立自信

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【单选题】课程的组织方式或设计课程的种类是指　

① 课程计划

② 课程标准

③ 课程类型

④ 课本

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【单选题】根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程

② 地级课程

③ 县级课程

④ 校本课程或学校课程

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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【单选题】在课程实施的忠实取向看来，课程变革是

① 教师和学生个性的成长与发展过程

② 一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

③ 一种线性过程

④ 全面更新课程内容的过程

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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【简答题】从课程实施三种取向之关系分析我国当前的课程改革

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随机题目

【单选题】假肿瘤征是哪一种疾病的特征性表现

① 单纯性肠梗阻

② 绞窄性肠梗阻

③ 血运性肠梗阻

④ 麻痹性肠梗阻

⑤ 痉挛性肠梗阻

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【单选题】主动脉型心脏常见于

① 风湿性二尖瓣疾患

② 房间隔缺损

③ 肺动脉瓣狭窄

④ 肺原性心脏病

⑤ 高血压心脏病

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【单选题】下列多发性骨髓瘤的表现中，错误的是

① 发病年龄多在40岁以上

② 好发于长骨

③ 多有持续性钝痛

④ 具有不同程度的贫血

⑤ 尿中本-周氏蛋白阳性

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【单选题】装有心脏起博器的病人不能进行下列哪种检查

① MRI

② CT

③ X线平片

④ SPECT

⑤ PET

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【单选题】胃肠道功能性异常不包括

① 胃型改变

② 蠕动改变

③ 运动力改变

④ 分泌功能改变

⑤ 张力改变

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【单选题】 MRI自旋回波序列T1加权像上肾皮、髓质之间信号强度的差异即形成皮髓质分辨是由于

① 肾皮质含较多自由水，信号较髓质低

② 肾皮质含脂肪成分，信号较髓质高

③ 肾髓质含较多自由水，信号较皮质高

④ 肾髓质含脂肪成分，信号较皮质高

⑤ 肾皮、髓质之间存在化学位移伪影

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【单选题】关于MRS，下列叙述哪一项错误

① 利用水分子扩散运动现象

② 可测得组织代谢物的化学成分

③ 可以对代谢物进行定量分析

④ 活体无创性检测技术

⑤ 最常用氢质子波谱

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【单选题】女, 3岁, 头痛5个月。CT示小脑蚓部见一30mm x 30mm均匀高密度影，明显增强。四脑室受压变窄、前移，幕上脑室扩大，最可能的诊断为

① 髓母细胞瘤

② 脑膜瘤

③ 脉络丛乳头状瘤

④ 室管膜瘤

⑤ 血管网状细胞瘤

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【单选题】关于MRCP的叙述，哪一项错误

① 属于水成像

② 重T1加权

③ 无须使用对比剂

④ 无创伤

⑤ 可以三维成像

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【单选题】 MR成像的优势不包括下列哪项

① 多方位

② 多参数

③ 血管流空

④ 空间分辨率高

⑤ 软组织分辨率高

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