【单选题】【消耗次数:1】
新课程在高中阶段以 为主。
综合课程
分析课程
分科课程
实践课程
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相关题目
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【单选题】 分科课程又称( )
①  目标课程
②  活动课程
③  知识课程
④  科目课程
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 根据本课程,在高中课程中综合实践活动学分为()学分,占高中总学分1/10。
①  12
②  14
③  16
④  18
【判断题】 分科课程也被称为经验课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是将课程的各种因素综合化的课程
①  集体课程
②  分科课程
③  目标性课程
④  综合性课程
【判断题】 按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于分科课程,正确的是
①  又称科目课程,是根据培养目标和科学发展水平,从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识,组成教学科目
②  注重将科学知识加以系统组织,使教材依据一定的逻辑顺序加以编排,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握
③  赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明?
④  分科课程是预先安排好的
⑤  分科课程只关注学科逻辑,容易脱离儿童的生活实际
随机题目
【单选题】 人本主义心理学强调以人为本。
①  正确
②  错误
【单选题】 总体幸福感量表是一种定式型测量工具,用来评价受试者对幸福的陈述,共有33项。
①  13项
②  23项
③  33项
④  43项
【单选题】 自我控制能力本质上是一种()。
①  精神力
②  能力
③  先天性能力
④  意志力
【单选题】 SCL-90指的是()。
①  症状自评量表
②  体力自评量表
③  体脂自评量表
④  心肺功能自评量表
【单选题】 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展,企事业单位在不断地变化和调整,专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
①  正确
②  错误
【单选题】 面对变化,我们需要转变态度,积极参与调整,消除抵触心理。
①  正确
②  错误
【单选题】 活泼好动,思维敏捷,适应环境,感情丰富,但对问题理解肤浅,情感体验不深,适合与外界打交道。
①  正确
②  错误
【单选题】 制定行动方案应具有全面性和前瞻性,并与职业生涯目标密切配合。
①  正确
②  错误
【单选题】 不同的人格特点适合不同的职业。
①  正确
②  错误
【单选题】 事务型的人适合从事会计、秘书、银行、计算等工作。
①  正确
②  错误