【单选题】【消耗次数:1】
现在进行的新课程改革是我国第 次课程改革。
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【单选题】 新课程改革的基本理念是( )
①  以学生发展为本
②  培养学生的实践能力
③  切实减轻学生的学习负担
④  提高课堂教学效率
【单选题】 新课程改革体现在政策上得鲜明特点是( )
①  国家、地方和学校之间的权利平衡
②  国家、地方和学校之间的管理平衡
③  国家、地方和学校之间的决策一致
④  国家、地方和学校之间有了统一的教材
【多选题】 新课程改革以()为理论基础。
①  A.建构主义学习理论
②  B.多元智力理论
③  C.自然主义理论
④  D.实践主义理论
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【单选题】 自新中国成立以来,进行了()次课程改革。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【多选题】 《基于立德树人的课程改革》中提到“我们共同面对八大重点改革任务”,以下哪些属于“重点改革任务”内容。( )
①  实施中小学德育和体育艺术教育教学改革
②  实施课程、教材、教学、评价一体化改革
③  实施信息化支撑教育教学改革
④  提升师资队伍专业化水平
【多选题】 我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①  幼儿园课程管理多元化、自主化
②  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③  幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
【多选题】 当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势
①  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
②  0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④  重视教师职业水平的提高
⑤  幼儿园课程管理多元化、自主化
随机题目
【单选题】 中国民主革命走向胜利的主要战略基地是( )
①  城市
②  农村
③  大城市
④  沿海城市
【单选题】 中国共产党在土地革命时期对待富农的正确政策是( )
①  限制富农
②  打击富农
③  中立富农
④  保护富农
【多选题】 土地革命中所采用的正确的土地分配方法有( )
①  以乡为单位,按人口平分土地
②  在原耕地的基础上,抽多补少,抽肥补瘦
③  地主不分田
④  富农分坏田
【多选题】 除井冈山革命根据地外,从1928年到1930年,中国共产党人开辟的主要根据地还有( )等。
①  赣南闽西根据地
②  湘鄂赣根据地
③  闽浙赣根据地
④  广西左右江根据地
【单选题】 国共十年对峙时期,以毛泽东为代表的中国共产党人之所以能开创出以农村包围城市的中国革命道路,其主要依据是( )
①  总结了大革命失败的教训
②  进攻长沙遭到严重挫折
③  井冈山具备开创根据地的良好条件
④  我国的国情和当时形势
【多选题】 1930年5月,毛泽东撰写的《反对本本主义》,提出了下列重要思想( )。
①  马克思主义的“本本”是要学习的,但是必须同中国的实际情况相结合
②  没有调查,就没有发言权
③  必须洗刷唯心精神,坚持从斗争中创造新局面的思想路线
④  中国革命斗争要靠中国同志了解情况
【多选题】 把民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”的错误在于( )。
①  忽视民主革命和社会主义革命的区别
②  混淆了民主革命和社会主义革命的不同性质
③  割裂了民主革命和社会主义革命的联系
④  混淆了民族矛盾和阶级矛盾的区别
【判断题】 以农村为工作重点,到农村去发动农民,进行土地革命,开展武装斗争,建设根据地,这是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的。
①  正确
②  错误
【单选题】 长征精神是以()为核心的民族精神的最高体现。
①  利他主义
②  爱国主义
③  共产主义
④  社会主义
【判断题】 遵义会议开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折。
①  正确
②  错误