有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲课程标准及教科书等系统化活动的过程是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程分类

② 课程评价

③ 课程实施

④ 课程设计

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相关题目

【单选题】（）展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息（包含线下教学的课程）

① 章节学习

② 课程介绍

③ 教学计划

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【判断题】教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。

① 正确

② 错误

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【简答题】制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及的实际情况。[填空1]

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【判断题】隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生申请免试课程的总数不能超过教学计划规定课程的

① 30%

② 40%

③ 50%

④ 20%

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【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【单选题】根据ISPD教学大纲，课程连续进行，中断≤：

① 2天

② 3天

③ 4天

④ 5天

⑤ 6天

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【单选题】课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程，这是课程实施的

① 拒绝取向

② 相互适应取向

③ 忠实取向

④ 课程创生取向

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【多选题】课程设计的主要模式有（）。

① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

④ D.目标模式

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随机题目

【判断题】当一个企业的生产计划发生改变时，需要其他企业的计划也作出相应的改变，这样供应链才能获得同步的响应。

① 正确

② 错误

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【判断题】运用传统的库存控制系统不能解决库存控制策略的制定问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】在供应链管理环境下，企业的生产计划编制过程具有纵向和横向的信息集成过程的特点。

① 正确

② 错误

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【多选题】目前供应链管理模式下的库存管理存在的问题有三大类，即（）。

① 信息类问题

② 供应链的运作问题

③ 供应链的战略与规划问题

④ 技术类问题

⑤ 沟通性问题

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【单选题】在供应链管理环境下，供应链上任何一个企业的生产和库存决策都（）影响供应链其他企业的决策。

① 不会

② 会

③ 可能会

④ 有时

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【单选题】供应链管理最早多是以一些具体的（）出现的。

① 理论

② 方法

③ 公式

④ 条文

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【判断题】目前在欧美，QR的发展已经跨入第二个阶段，即联合计划、预测与补货阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】供应链管理最早多是以一些具体的方法出现的。

① 正确

② 错误

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【判断题】无论是生产性企业还是物流企业，库存控制的目的都是为了保证企业生产运作的连续性和应付不确定性的需求。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个企业的生产计划与库存优化控制只需要考虑企业内部的业务流程就可以了。

① 正确

② 错误

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