有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲课程标准及教科书等系统化活动的过程是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程分类

② 课程评价

③ 课程实施

④ 课程设计

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相关题目

【单选题】（）展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息（包含线下教学的课程）

① 章节学习

② 课程介绍

③ 教学计划

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【判断题】教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。

① 正确

② 错误

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【简答题】制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及的实际情况。[填空1]

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【判断题】隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生申请免试课程的总数不能超过教学计划规定课程的

① 30%

② 40%

③ 50%

④ 20%

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【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【单选题】根据ISPD教学大纲，课程连续进行，中断≤：

① 2天

② 3天

③ 4天

④ 5天

⑤ 6天

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【单选题】课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程，这是课程实施的

① 拒绝取向

② 相互适应取向

③ 忠实取向

④ 课程创生取向

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【多选题】课程设计的主要模式有（）。

① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

④ D.目标模式

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随机题目

【单选题】儿童体内的水分相对成人较多，新生儿体液总量约占体重的80%，学前儿童约占（）。

① 40%-50%

② 55%-60%

③ 65%-70%

④ 75%-80%

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【判断题】儿童所处的心理环境对儿童健康起着举足轻重的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】为学前儿童选择食物，主要应符合卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】健康是儿童幸福快乐的源泉。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童健康行为是为预防疾病、促进生长发育、增进身心健康所采取的一切行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】脂肪摄入过多不会对学前儿童的身心发展产生危害，因为学前儿童每日的活动量大。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般情况下，人体每天所需要的热量大约有10%-15%来源于蛋白质，蛋白质是热量的主要来源。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童利用空气进行锻炼时，也可以在有风的恶劣气象条件下进行。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的情绪具有很大的冲动性及易变性，但随着年龄的增长，情绪的自我调节有所增强

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童健康教育要求（）能成为幼儿健康生活的积极因素。

① 家庭

② 学校

③ 环境

④ 社区

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