【单选题】【消耗次数：1】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①
课程内容的组织方式
②
课程内容的属性
③
课程管理主体
④
课程设置形式
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
随机题目
【简答题】
在议论文的写作中，根据论点的需要,对所选用的事例作适当的取舍概括，并按论点规定的方向，进行有条理、有重点的叙述，这种方法叫做 。[填空1]
【简答题】
议论文中论点之间互相依存，互相贯通，成为一个联系紧密的有机的整体，称为大小论点间的 。[填空1]
【简答题】
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【简答题】
常见的练习性议论文有哪些？
【简答题】
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【简答题】
如何理解说明文的说明性？
【简答题】
作为论据的事实在议论文中的叙述，是一种[填空1] 性的叙述，切不可照搬事实材料。
【简答题】
说明文的写作目的是介绍 。[填空1]
【简答题】
中学阶段的练习说明文,按其写作的内容和功能来分,主要有三种:实物说明文、事理说明文和 。[填空1]
【简答题】
说明文是以[填空1]为主要表达方式来阐释事理、解说事物，使人了解有关知识的一种文章样式。