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【单选题】【消耗次数：1】
课程的组织方式或设计课程的种类是指 　
① 课程计划
② 课程标准
③ 课程类型
④ 课本
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【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
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【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
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【单选题】 在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
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【单选题】 课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（ ）三类
①  课程作为过程
②  课程作为结果
③  课程作为学习者的经验
④  课程作为学习内容
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【简答题】 名词解释：课程标准
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【单选题】 （ ）是最古适用范围最广的课程课程类型。
①  活动课程
②  学科课程
③  分科课程
④  综合课程
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【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
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【单选题】 更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（ ）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
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【判断题】 课程标准是国家课程的基本纲领性文件。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①  博比特的《怎样编制课程》
②  查特斯的《课程编制》
③  拉格的《课程编制：过去与现在》
④  泰勒的《课程与教学的基本原理》
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【多选题】 与行动有关的偏旁有（　　）
①  止
②  辶
③  足
④  水
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【单选题】 “尿”篆文是从（ ）从“水”会意。
①  尾
②  尸
③  人
④  殿
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【单选题】 “爲”属于（ ）。
①  象形
②  指事
③  会意
④  形声
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【单选题】 建类一首，同意相受，考老是也。是指六书中的（ ）。
①  象形
②  指事
③  转注
④  假借
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【单选题】 利簋“武王征商，唯甲子朝”的“甲子”意思（ ）。
①  记年
②  记月
③  记日
④  记时辰
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【判断题】 两汉通行的是草书。
①  正确
②  错误
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【判断题】 罗振玉和王国维考定殷墟是商朝晚期的旧都。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “秋”是会意字。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “袭”是从“龖”省声。
①  正确
②  错误
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【判断题】 云梦秦简的字体是典型的秦隶风格。
①  正确
②  错误
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