小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和

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【单选题】【消耗次数：1】

① 实践性

② 可行性

③ 衔接性

④ 发展性

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【判断题】我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（）、逻辑系统性、真理性和发展性。

① 科学性

② 理论性

③ 系统性

④ 操作性

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【判断题】可行性分析包括技术可行性、经济可行性、运行可行性和人力资源可行性等多个方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面；具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】系统定义明确之后，应对系统的可行性进行研究。可行性研究应包括（）。

① 环境可行性、技术可行性、经济可行性

② 经济可行性、实用性、社会可行性

③ 经济可行性、技术可行性、操作可行性

④ 经济可行性、社会可行性、系统可行性

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【单选题】 ______的需求特征主要有多层次性和多样性、流行性和时间性、可引导性和发展性、替代性和连带性。

① 种子用户

② 种子生产商

③ 种子企业

④ 中间商

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【单选题】对社会政策法规方案获取政治资源支持的程度及对政治价值的影响的可行性分析，属于（）。A. 行政可行性分析 B. 政治可行性分析C. 法律可行性分析 D. 经济可行性分析

① 行政可行性分析

② 政治可行性分析

③ 法律可行性分析

④ 经济可行性分析

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【多选题】亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。

① 伴生性

② 积极性

③ 递减性

④ 社会性

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【多选题】亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。

① 伴生性

② 积极性

③ 递减性

④ 社会性

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【多选题】撰写可行性分析报告至少应包括：

① 人员可行性

② 技术可行性

③ 经济可行性

④ 运行可行性

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【判断题】从行业上看，小型企业的实际规模在不同的行业差异是较大的。也就是说,不同的行业,小型企业的实际规模是不同的。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】我们通常所说的管理团队主要是指经理人员，并不包括专业技术人员。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】创业团队在组建时不仅要考虑团队成员在经营管理职能上的多样性和完备性，还要考虑团队成员在每一职能上的专业水平。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】通常，我们将创业动机是由环境被动驱动的创业者称为（）。

① 被动型创业者

② 生存型创业者

③ 机会型创业者

④ 主动型创业者

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【单选题】创业团队的组成模式有多种，其中，（）的团队模式是最完美的组合。

① 资金主导型

② 技术主导型

③ 平等型

④ 资本技术联合型

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【单选题】波士顿矩阵法，也就是（），它是小企业用来确定不同经营单位之间的经营组合。

① PETS法

② BCG法

③ SWOT法

④ 波特五种竞争力模型法

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【多选题】小企业采用差异化战略是存在一定风险的,表现在( )。

① 成本过高

② 相似产品降低了其差别化特色

③ 竞争对手的模仿

④ 购买者对差异的敏感度降低

⑤ 消费者讨价还价能力的增强

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【判断题】目前，我国中小企业的界定标准包括从业人数、产业性质、资产总额等指标。（　　）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不可用作小企业界定标准的是（　　）。

① 资产总额

② 员工人数

③ 销售额

④ 生产产品的类型

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【判断题】创业者的动机可能是由环境被动驱动的，一些创业者由于受到市场中某个新机会的驱动开展创业，这属于生存型创业者。（）　　　

① 正确

② 错误

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